กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อความ: ธงโจรสลัด
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
นานมาแล้ว เด็กชายคนหนึ่งชื่อ หลิว เติบโตขึ้นมาในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าที่ยากจน เขาเงียบและฝันอยากเป็นกะลาสีเรือ อยู่มาวันหนึ่ง เด็กที่โตกว่าวางแผนจะกำจัดหลิว พวกเขาหนีเข้าไปในเมืองและปล่อยให้เขาอยู่ตามลำพังใกล้ท่าเทียบเรือ หลิวเข้าไปในเรือลำหนึ่งด้วยความตื่นตาตื่นใจกับเรือขนาดใหญ่ เขาไม่ได้สังเกตด้วยซ้ำว่าเรือกำลังแล่นอยู่ในขณะนั้น เขาพบผ้าสีดำลายหัวกะโหลกตลกๆ กะลาสีเรือส่งธงโจรสลัด!
ด้วยธงที่โบกสะบัดจากเสากระโดง หลิวจึงถูกพาไปยังกัปตันเรือ และเด็กชายก็ได้รับการยอมรับว่าเป็นลูกศิษย์ของกะลาสีเรือ มีความสุข หลิวกลายเป็นสมาชิกที่ไว้ใจได้ เขาได้เรียนรู้ว่าธงของโจรสลัดมีไว้เพื่อขับไล่โจรสลัดที่แท้จริง การละเมิดลิขสิทธิ์ไม่ใช่เรื่องดี เรือของหลิวเป็นเรือสินค้าที่บรรทุกของมีค่าและต้องการการป้องกัน หลิวกลายเป็นกะลาสีที่คู่ควร เขาไม่เคยทำโดยไม่มีธงโจรสลัดเพื่อแล่นเรืออย่างปลอดภัยพร้อมกับสมบัติของราชินีข้ามทะเล!
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) หลิวเป็นอย่างไร?
ก.
3) ตื่นตากับเรือขนาดใหญ่ เกิดอะไรขึ้นกับลิว?
ก.
4) เมื่อถูกพาไปหากัปตันเรือ กะลาสีต้อนรับเขาอย่างไร?
ก.
5) หลิวเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับธงของโจรสลัด?
ก.
6) เรือของหลิวเป็นยังไงบ้าง?
ก.
ต่อ Camila Farias.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้