กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: การทำความเข้าใจซูจินโฮ
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
มีข่าวลือที่ที่ซ่อนเกี่ยวกับ Sujinho the hyena เขายังไม่ได้อยู่ที่นั่น ในที่สุดเพื่อนตัวน้อยก็เข้าใจสิ่งที่ทำให้ซูจินโฮใกล้ชิดกับทุกคนได้ยากขึ้น
“หืม คุณหมายความว่าจู่ๆ เขาถูกส่งมาที่นี่เพื่อมาอยู่กับครอบครัว Zebra? – ฮิปโปโปเตมัส Horacio ถามสั่นศีรษะ
– ครอบครัวของซูจินโฮพยายามทำให้ดีที่สุดเพื่อเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง ให้เขาใช้เวลาช่วงฤดูร้อนในที่ซึ่งเขามีอาหารมากมาย – ยีราฟ Giro กล่าว โดยจำได้ว่ามันเป็นอย่างไร
– ฉันจะคิดถึงครอบครัวของฉันมาก… – Babi แกะแสดงความคิดเห็น - ฉันไม่สามารถอยู่ไกลขนาดนั้นได้ ไม่น่าแปลกใจที่เขามีวันที่ไม่ดี
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) เพื่อน ๆ พูดถึงใครในที่ซ่อน?
ก.
3) เพื่อนตัวน้อยสามารถเข้าใจอะไรเกี่ยวกับความยากลำบากในการเข้าใกล้ซูจินโฮ?
ก.
4) ครอบครัวของซูจินโฮพยายามทำให้ดีที่สุดเพื่อเขาในทางใด?
ก.
5) ดีโน่พูดถึงซูจินโฮว่าอย่างไร?
ก.
6) เพื่อนๆ ตัดสินใจทำอะไรให้ซูจินโฮ?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
