กิจกรรมตีความข้อความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 เนื้อหาที่ใช้ในกิจกรรมนี้คือ “สุนัขจิ้งจอกกับลิง”
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดการตีความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ในการประชุมใหญ่ของสัตว์ทั้งหมด ซึ่งจัดขึ้นเพื่อเลือกผู้นำคนใหม่ ลิงถูกขอให้นำเสนอ
เขาทำได้ดีมากกับการตีลังกา ละครใบ้ หน้าตาบูดบึ้ง และเสียงแหลมๆ ของเขาจนทำให้สัตว์ต่างๆ ที่นั่นอดไม่ได้ที่จะประทับใจกับการแสดงละครและการแสดงละครทั้งหมด
และตื่นเต้นกับการแสดงดังกล่าว ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา พวกเขาจึงตัดสินใจเลือกพระองค์เป็นกษัตริย์องค์ใหม่
สุนัขจิ้งจอกที่ไม่ได้ลงคะแนนให้ลิงไม่พอใจสัตว์อื่นที่เลือกเป็นผู้นำในความเห็นของเขาจึงถูกตัดสิทธิ์เนื่องจาก พวกเขาพิจารณาเฉพาะรูปลักษณ์ การแสดงละคร ละครการเมืองทั่วไป สิ่งของที่สำหรับเธอไม่มีค่าเป็นคุณลักษณะ ส่วนตัว
วันหนึ่ง เมื่อเดินผ่านป่า เธอพบกับดักที่มีเศษเนื้อชิ้นหนึ่ง เขาวิ่งไปหาราชาวานรและบอกเขาว่าเขาพบสมบัติล้ำค่า แต่เขาไม่ได้แตะต้องมัน เพราะแน่นอนว่ามันเป็นของสมเด็จของเขา แน่นอน ลิง
ลิงแสร้งอวดดีและโลภ มึนเมากับความไร้สาระของความสำคัญที่เห็นได้ชัดของเขา และมองดูของขวัญโดยไม่ต้องคิดเลย ตามสุนัขจิ้งจอกเข้าไปในกับดัก และทันทีที่เขาเห็นชิ้นเนื้อติดอยู่ที่นั่น โดยไม่ต้องคิดสองครั้ง เขาก็เอื้อมมือไปหยิบมัน ดังนั้นเขาจึงติดอยู่ สุนัขจิ้งจอกข้างๆเขาหัวเราะ
“คุณอ้างว่าเป็นราชา” เธอกล่าว “แต่คุณพิสูจน์แล้วว่าไม่สามารถดูแลตัวเองได้…”
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ตัวละครหลักในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
3) อะไรคือสาเหตุของการประชุม? และผลเป็นอย่างไร?
ตอบ:
4) สุนัขจิ้งจอกคิดอย่างไรกับการเลือกตั้ง?
ตอบ:
5) Fox ทำอะไรเพื่อพิสูจน์ประเด็นของเขา?
ตอบ:
6) สร้างภาพประกอบของเรื่อง
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
