กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ไดอารี่ของกระต่าย
กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ถึงไดรี่.
วันนี้ตื่นมาเห็นพระอาทิตย์ส่องแสงที่ขอบฟ้า บ่งบอกว่าอากาศดี เมื่อนึกถึงฟลอริต้า กระต่ายที่ใจสั่น ฉันก็รีบวิ่งไปที่ทุ่งนาใกล้บ้าน ฉันเลือกดอกไม้ที่สวยงามและทำช่อดอกไม้ที่สวยงามให้กับฟลอริต้า
เธอมีความยินดีและตอบรับคำเชิญให้ไปทัวร์
ฉันยืนบนขาที่สั่นคลอนและกอดเธออย่างมีความสุข
เขาว่ากันว่าตีนกระต่ายโชคดีและ… นี่คือความจริงอย่างแท้จริง!
กระต่ายนำโชค.
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ใครพูดกับไดอารี่?
ก.
3) ใครกำลังคิดเกี่ยวกับฟลอริต้า?
ก.
4) ฟลอริต้าคือใคร?
ก.
5) กระต่ายเก็บเกี่ยวอะไรให้ฟลอริต้า?
ก.
6) ฟลอริต้าตอบสนองต่อช่อดอกไม้อย่างไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
