การตีความข้อความ: ใครก็ตามที่เล่าเรื่องได้คะแนน

การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามที่ซับซ้อนเกี่ยวกับเนื้อหา: ใครก็ตามที่เล่าเรื่องจะเพิ่มจุดหนึ่ง

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ใครก็ตามที่เล่าเรื่องจะได้รับหนึ่งคะแนน – เกรด 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ใครก็ตามที่เล่าเรื่องได้หนึ่งคะแนน – เกรด 4 – เพื่อพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ใครก็ตามที่เล่าเรื่องได้หนึ่งคะแนน – เกรด 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ใครเล่าเรื่องได้แต้ม

เซคาเป็นเด็กชายที่อาศัยอยู่ในเมืองฟลอโรโปลิส วันฝนตกวันหนึ่ง ตอนที่เขากำลังเขียนหนังสือพิมพ์ของพ่อ เขาอ่านโฆษณาเกี่ยวกับการประกวดเรื่องสั้นและตัดสินใจเข้าร่วม
– แต่ฉันไม่เคยเขียนเรื่องสั้น!
เขาเอื้อมมือไปครู่หนึ่งโดยไม่พูด เขาสามารถสาบานได้ว่าหลังจากคิดมาก ควันก็ออกมาจากหัวของเขา คิด คิด คิด และลงเอยด้วยการเขียนลงบนกระดาษ น่า​ยินดี เขา​ไป​แสดง​ให้​แม่​ดู​ว่า​เขา​เขียน​อะไร. เธออ่านและพยายามอธิบายให้ Zeca ฟังว่านี่ไม่ใช่เรื่องสั้น แต่เป็นการสนทนาระหว่างเขากับหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับชีวิตของเขา เรื่องสั้นนั้นต้องมีเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ มันต้องมีตัวละคร – คนที่ประดิษฐ์ขึ้นในรูปของสัตว์หรือคน… หรือต้นไม้ แม้แต่ในยานพาหนะใด ๆ ตราบใดที่มันมีชีวิต และควรจบแบบเซอร์ไพรส์

– แต่ฉันไม่สามารถนำเรื่องนี้เข้าประกวดได้?
- พาวเวอร์สามารถ แต่จะเป็นการยากที่จะชนะรางวัล
– ฉันจะรู้ได้ก็ต่อเมื่อฉันใส่มันลงไป จริงไหม?
และเขาก็ทำ ตามกฎระเบียบ เขารู้ว่าผลลัพธ์จะมาถึงในสามเดือนในเดือนธันวาคม เขายังคงใช้ชีวิตในฐานะพลเมืองฟลอโรโพลิแทน แต่ควบคุมปฏิทินอย่างกระวนกระวายใจ: เขาเชื่อมั่นในคุณภาพงานของเขา อย่างน้อยก็ทำมาจากใจ เมื่อเดือนธันวาคมมาถึง Zeca รู้สึกไม่สบายใจ ทุกวันฉันมองหาผลการแข่งขันในหนังสือพิมพ์จนกระทั่งวันจันทร์ที่สดใสสวยงาม เขียนได้ดีมากใน Diário de Florópilos: “ผู้ชนะการประกวดนิทานระดับชาติครั้งที่ 1 เด็ก". มีผู้ชนะทั้งหมดสิบคน เธออ่านรายการสี่ครั้งและเริ่มร้องไห้: ไม่มีเซคา ไม่มีเซควินญา หรือซีคาร์ลอส แม่ไปซื้อของและเซคาไปที่สวน เขาอยู่ที่นั่นเป็นเวลานานนั่งบนพื้นหญ้าใบหน้าของเขาจริงจังและดวงตาของเขาเศร้าเกือบจะหยด จนกระทั่งทีละเล็กทีละน้อย ดวงตาคู่นี้ก็เริ่มเปล่งประกาย ส่องไปที่จุดที่ Zeca ยิ้มและพูดออกมาดังๆ เพื่อให้ Florópolis ทุกคนได้ยิน:
- ฉันจะ! ฉันจะเขียนอีกอัน! ด้วยเรื่องราวและทุกสิ่ง! ฉันอยู่ในอารมณ์มาระยะหนึ่งแล้ว เมื่อคุณเริ่มเขียนบทความนี้และชอบมัน ดูเหมือนว่าจรวดจะพุ่งเข้าหาคุณและทำให้คุณอยากหยิบกระดาษ ปากกา และพูดคุยเกี่ยวกับทุกสิ่ง

เซร์คิโอ ฟอนตา

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) Zeca รู้ได้อย่างไรเกี่ยวกับ “การประกวดนิทานเด็กแห่งชาติครั้งที่ 1”?
ก.

3) เมื่อ Zeca ถามว่าเขาจะนำเรื่องราวของตัวเองเข้าประกวดได้หรือไม่ คำตอบที่แม่ให้มาคืออะไร?
ก.

4) Zeca ชนะการแข่งขันหรือไม่? เขาตัดสินใจทำอะไร?
ก.

5) ในตำแหน่งของเขา คุณจะทำแบบเดียวกันหรือไม่? เพราะ?
ก.

6) ถ้าคุณจะเขียนเรื่องสั้น คุณจะเลือกหัวข้ออะไร?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้