กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ดีเกินไปสำหรับมินูชา!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
มินูชา โลภ! และถึงแม้จะอารมณ์เสีย เธอสัญญากับเพื่อนร่วมงานว่าจะทานอาหารร่วมกับพวกเขา น่าสงสาร Minucha ไม่ใช่ความผิดของคุณที่ขวดแยมสตรอเบอร์รี่วางบนโต๊ะอาหารเช้า!
บาส! บาส! มินูชาเอาอุ้งเท้าเข้าไปพิสูจน์...
- อืม! มันดีเกินไป - เขาพูด
และอุ๊ย! มินูฉะเอาอุ้งเท้าอีกข้างเข้าไป แล้วก็... มันติดอยู่ในหม้อ
- ช่วยด้วย! – กรีดร้องด้วยสีแดง – ฉันขึ้นไปไม่ได้แล้ว!
บาส! บาส! ดีที่เพื่อนร่วมงานของคุณบินไปที่นั่น พวกเขาได้รับสตริงอย่างรวดเร็ว
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) Minucha โลภมาก แต่เธอสัญญาอะไรกับเพื่อนร่วมงานของเธอ?
ก.
3) Minucha พิสูจน์ได้ว่าอะไรอยู่บนโต๊ะอาหารเช้า?
ก.
4) จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อ Minucha จุ่มอุ้งเท้าทั้งสองลงในขวดแยม?
ก.
5) เพื่อนร่วมงานของ Minucha ช่วยเธออย่างไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
