กิจกรรมของ การตีความจ่าหน้าถึงนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดของข้อความ เปลี่ยนจังหวะ. เป็นข้อความที่ทำให้เราไตร่ตรองถึงความจำเป็นในการอยู่อย่างช้าๆ ราบรื่นยิ่งขึ้น! ในการทำเช่นนั้น จะเป็นจุดเริ่มต้นตามข้อเท็จจริงที่นักข่าวรายงาน โดยที่ผู้หญิงคนหนึ่งมีอาการหัวใจวายรุนแรง หลังจากการพูดคุยอย่างเผ็ดร้อนกับผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ในสภาพการจราจร... ดังนั้น อ่านข้อความแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
คนขับหยุดรถในการจราจร ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์พยายามเดินไปตามทางเดินระหว่างรถและชนกระจกมองหลัง ก็เพียงพอแล้วที่จะเริ่มการสนทนาที่ดุเดือด ฉากนี้เป็นเรื่องธรรมดา มันซ้ำรอยทุกวัน และบางที มันอาจจะเกิดขึ้นกับคุณด้วยซ้ำ มันเกิดขึ้นในเช้าวันหนึ่งในปี 2013 กับ Belo Horizonte วัย 38 ปี ขณะขับรถกับลูกๆ ของเธอไปที่
ห้างสรรพสินค้า. ข้อแตกต่างในเรื่องนี้คือ เธอเป็นโรคหัวใจ และการโต้เถียงกับคนขี่มอเตอร์ไซค์ที่ทำให้รถของเธอเสียหายก็พาเธอไป จนหัวใจวายเฉียบพลัน (สำหรับผู้ที่อาจสงสัยว่าใช่ เรื่องจริงและสื่อรายงาน)นี่หรือคือคุณค่าของชีวิต? กระจกมองหลัง? เมื่อเราตอบสนองต่อปัญหาเล็กน้อยหรือความพ่ายแพ้มากเกินไป เราไม่ทราบว่าผลที่ตามมาสามารถมาในรูปแบบเดียวกันได้
ในเรื่องหน้าปกของฉบับนี้ นักจิตวิทยา Pakisa Araújo กล่าวถึงการที่ผู้คนมักจะลืมสิ่งที่เป็นข้อเท็จจริงที่ร้ายแรง เหตุการณ์ร้ายแรง หรือความรำคาญในชีวิตประจำวัน ทำไมทุกวันนี้การด่าและด่าทุกคนเป็นคำตอบแรกๆ ของปัญหา?
ด้วยการเร่งความเร็วอย่างต่อเนื่องของโลกสมัยใหม่ เราจึงเต็มไปด้วยข้อมูล ความต้องการ กำหนดเวลา ฯลฯ ทั้งหมดนี้ส่งผลกระทบโดยตรงต่อระบบประสาทของเราโดยไม่ต้องสงสัย ทำให้เราเครียดมากขึ้นและ “อยู่ในตำแหน่งที่จะโจมตี”
แต่ถ้าเราไม่สามารถทำให้โลกช้าลงได้ อย่างน้อยเราก็สามารถพยายามใช้ชีวิตให้ช้าลงได้ เป็นความคิดโบราณที่ว่า “ถ้าคุณอยากเปลี่ยนโลก ให้เริ่มที่ตัวคุณเอง” หยุด หายใจ มองไปรอบๆ ชื่นชมความงามของวัน รู้สึกมีความสุขที่ได้อยู่ท่ามกลางคนที่คุณรัก ครุ่นคิด.
หนังสือพิมพ์ ข่าวด่วน – ประชุม กองบรรณาธิการ ฉบับที่ 243 ตุลาคม 2557
คำถามที่ 1 - เรื่องจริงที่นักข่าวรายงานเป็นจุดเริ่มต้นของการเขียนข้อความ “เปลี่ยนจังหวะ” ข้อเท็จจริงอะไรในเรื่องนี้ที่กระตุ้นข้อความนี้
ก) ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์พยายามที่จะแซงในการจราจรที่หยุดนิ่ง
b) ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ชนท้ายรถของผู้หญิง
c) การโต้เถียงกันอย่างดุเดือดระหว่างผู้หญิงกับผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์
d) ผู้หญิงเป็นเหยื่อของอาการหัวใจวายครั้งใหญ่หลังจากการโต้เถียงกับผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์
คำถามที่ 2 - “เมื่อเราตอบสนองต่อปัญหาเล็กน้อยหรือความพ่ายแพ้ […]” การแสดงปฏิกิริยามากเกินไปหมายความว่าอย่างไร
ก) มันหมายถึงปฏิกิริยาในลักษณะที่ยับยั้ง
b) หมายถึงการแสดงปฏิกิริยามากเกินไป
ค) หมายถึง ตอบสนองอย่างประมาทเลินเล่อ
d) มันหมายถึงการตอบสนองโดยไม่คาดคิด
คำถามที่ 3 - สามารถสรุปได้ว่าผู้เขียนข้อความข้างต้นพิจารณาถึงข้อเท็จจริงเกี่ยวกับผู้หญิงและผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์:
ก) จริงจังมาก
b) เหตุการณ์ร้ายแรง
c) ความยุ่งยากในชีวิตประจำวัน
ง) ยากที่จะแก้ไข
คำถามที่ 4 – “ทั้งหมดนี้มีผลโดยตรงต่อระบบประสาทของเรา […]” ข้อความหมายถึงอะไร?
ก.
คำถามที่ 5 - ดูประโยคอย่างระมัดระวัง จากนั้นทำเครื่องหมายที่ "ทำไม" ถูกใช้อย่างถูกต้อง:
ก) ฉันไม่รู้ว่าทำไมต้องด่าทุกคน และทุกอย่างคือคำตอบแรกสำหรับปัญหาใดๆ
ข) ฉันไม่รู้ว่าทำไมต้องด่าทุกคน และทุกอย่างคือคำตอบแรกสำหรับปัญหาใดๆ
ค) ฉันไม่รู้ว่าทำไมต้องด่าทุกคน และทุกอย่างคือคำตอบแรกสำหรับปัญหาใดๆ
ง) ฉันไม่รู้ว่าทำไมต้องด่าทุกคน และทุกอย่างคือคำตอบแรกสำหรับปัญหาใดๆ
คำถามที่ 6 – ในย่อหน้าสุดท้ายของข้อความ เครื่องหมายคำพูดระบุว่า:
ก) คำพูดที่เป็นที่นิยม
b) คำพูดของผู้เขียนข้อความ
ค) คำแถลงจากผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ที่เกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริง
d) สุนทรพจน์โดยนักจิตวิทยา Pakisa Araújo
คำถามที่ 7 – ที่ส่วนท้ายของข้อความ ผู้เขียนค้นหา:
ก) สั่งให้ผู้อ่าน
b) แจ้งให้ผู้อ่านทราบ
c) สร้างความบันเทิงให้ผู้อ่าน
d) แนะนำผู้อ่าน
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้