กิจกรรมภาษาโปรตุเกส การผลิตข้อความ การวิจารณ์ภาพยนตร์ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีการนำเสนอแนวทางทีละขั้นตอนสำหรับการผลิตประเภทนี้อย่างเพียงพอ คุณครูงานแปลบทวิจารณ์หนัง "บทเรียนชีวิต"ที่โพสต์ไว้ที่นี่ใน Portal Access” เพื่อให้นักเรียนทราบลักษณะเฉพาะของข้อความที่เป็นปัญหา ซึ่งแนวคิดมักทำให้เกิดข้อสงสัย
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้มีอยู่ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้และพร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF
ดาวน์โหลดการผลิตข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
แนวปฏิบัติ:
เลือกภาพยนตร์ที่คุณชอบ งานของคุณคือจัดทำบทวิจารณ์เพื่อโน้มน้าวให้เพื่อนร่วมชั้นพบ โดยทำตามขั้นตอนเหล่านี้:
1º: ดูหนัง จดส่วนที่สำคัญที่สุดตั้งแต่ต้นจนจบบนแผ่นเริ่มต้นนั่นคือการสรุปงาน อย่าเปิดเผยรายละเอียดและเหนือสิ่งอื่นใดตอนจบ ครั้งแรกที่มีการกล่าวถึงตัวละคร ให้ใส่ชื่อนักแสดงที่เกี่ยวข้องในวงเล็บ ซึ่งอาจใช้เป็นข้อโต้แย้งได้
2º:
3º: หากคุณระบุด้านลบ พยายามนำเสนอในลักษณะที่สุภาพ โดยชี้ให้เห็นคำแนะนำในการปรับปรุงโครงเรื่อง
4º: หากคุณคิดว่าจำเป็น ให้ศึกษาทีมที่ผลิตภาพยนตร์เรื่องนี้ เปรียบเทียบกับภาพยนตร์เรื่องอื่นๆ ที่กำกับโดยพวกเขาแล้ว หรือกับภาพยนตร์ที่มีธีมเดียวกัน อะไรทำให้ภาพยนตร์เรื่องนี้ที่คุณวิจารณ์เป็นพิเศษ?
5º: สร้างข้อความซึ่งต้องมีอย่างน้อย 15 บรรทัด และไม่เกิน 30 บรรทัด โดยมีโครงสร้างดังนี้
6º: สร้างชื่อที่น่าสนใจสำหรับรีวิวของคุณ
7º: ให้ข้อความกับครูหรือครูของคุณซึ่งจะเป็นผู้ตรวจสอบ
8º: หากมี ให้แก้ไข ล้างข้อความ
9º: นำเสนอบทวิจารณ์ที่ผลิตให้กับเพื่อนร่วมชั้นของคุณ
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้