การตีความข้อความ “กระดูกนำโชค” เหมาะสำหรับนักเรียนชั้น ป.7 ในหนึ่งในคำถามที่เสนอ นักเรียนจะถูกขอให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคในข้อความ ซึ่งเป็นเนื้อหาที่สมควรได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก เนื่องจากมักทำให้เกิดข้อสงสัย
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดการตีความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ปีกนก
มื้อเที่ยงวันอาทิตย์มีไก่ไหม ดังนั้นจึงเป็นเวลาที่ดีที่จะดึงโชคของคุณ ชื่อของกระดูกรูปส้อมเล็กๆ ที่พบในหน้าอกของนกคือปีกนก คนสองคนถือปลายส้อมแต่ละข้างแล้วนึกถึงคำอธิษฐาน แล้วดึงแรงจนกระดูกหัก ใครได้ชิ้นที่ยาวที่สุดจะได้รับความปรารถนาของพวกเขา
ดูอาร์เต, มาร์เซโล. คู่มืออยากรู้อยากเห็น. เซาเปาโล: Cia das Letras, 1995. ป. 152.
คำถามที่ 1 - ตามข้อความ "ปีกนก" กำหนด:
ก) ส้อม
b) เรื่องตลกยอดนิยม
c) ปีกนก
ง) ไก่สำหรับมื้อกลางวันวันอาทิตย์
คำถามที่ 2 - เขียนข้อความใหม่โดยใช้เครื่องหมายจุลภาคเมื่อจำเป็น:
คำถามที่ 3 - ดู:
“อุ๊ย ดึงแรงจนกระดูกหัก”
สำหรับคำว่า "ที่นั่น" ไม่สามารถพูดได้ว่า:
ก) มีอยู่ เหนือสิ่งอื่นใด ในสถานการณ์การสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ
b) รับรองความก้าวหน้าของความคิด
c) รวมข้อมูลเสริม
d) แสดงความคิดที่เป็นปฏิปักษ์
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
