Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: สิ่งสวยงาม

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: สิ่งสวยงาม

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: สิ่งสวยงาม – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: สิ่งสวยงาม – ปีที่ 3 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: สิ่งที่สวยงาม – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

สิ่งที่สวยงาม

ถึงเวลาทำความสะอาดฤดูใบไม้ผลิบนเกาะหิ่งห้อย ขณะที่แม่ทำความสะอาดบ้านอย่างบ้าคลั่ง เด็กๆ ก็แอบรวบรวมของที่แม่อยากทิ้ง พวกเขาทั้งหมดรวมตัวกันในที่ซ่อน พร้อมกล่องขนาดใหญ่ที่เต็มไปด้วยสมบัติ

“เราสามารถทำสิ่งที่สวยงามกับขยะเหล่านี้ได้ ฉันหมายถึงกับสิ่งเหล่านี้” แกะ Babi กล่าว

“คุณพูดถูก” ยีราฟ Giro เห็นด้วย – มาใช้พวกมันเพื่อจัดระเบียบที่ซ่อนของเรากันเถอะ!

- ถูกตัอง! – ไดโนสนับสนุนแนวคิดนี้

'ลองใช้จานเก่าเหล่านี้เพื่อทำให้ทางเข้าด้านนอกที่ซ่อนยากขึ้นเล็กน้อยสำหรับผู้ใหญ่ที่จะเข้าไป' Giro กล่าว

- ใช่! ดังนั้นจะเป็นเพียงสำหรับเราและไม่มีใครสามารถเข้าไปได้ แน่นอน เว้นแต่พวกเขาจะรู้รหัสผ่าน – Dino ทำซ้ำ

– และมีเพียงเราเท่านั้นที่รู้! - เบบี้หัวเราะคิกคัก

ไม่นานนัก พวกเขาจะใช้ทุกสิ่งเพื่อเปลี่ยนอินพุต

- สมบูรณ์แบบ! - แซกพูด เธอลงมือตกแต่งประตูที่เธอกำลังทาสี

พวกเขาหมอบผ่านประตูที่เล็กกว่านั้นและรวมตัวกันที่นั่น พวกเขาหมอบผ่านประตูที่เล็กกว่านั้นและรวมตัวกันข้างใน จากนั้นพวกเขาก็มองไปรอบๆ ชื่นชมผลงานชิ้นเล็กๆ ของพวกเขา

“น่ายินดีกว่ามาก” Babi กระซิบ แนบชิดกับ Zag

– Giro เป็นอัจฉริยะ! – พวกเขาตะโกนพร้อมกัน และทุกคนก็เริ่มหัวเราะ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

NS.

2) เด็ก ๆ ทำอะไรในการทำความสะอาดฤดูใบไม้ผลิ?

NS.

3) เมื่อพวกเขาทั้งหมดถูกรวบรวมด้วยกล่องที่เต็มไปด้วยสมบัติ แกะ Babi พูดว่าอะไร?

NS.

4) Giro แนะนำให้ทำอะไรกับจาน?

NS.

5) พวกเขาทำอะไรหลังจากผ่านประตูเล็กไปแล้ว?

NS.

6) Babi คิดอย่างไรกับที่ซ่อนหลังจากที่แก้ไขแล้ว?

NS.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 3กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 3การตีความข้อความ ปีที่ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความงานแปลข้อความ
กิจกรรมโปรตุเกส: วิชาง่ายๆ
กิจกรรมโปรตุเกส: วิชาง่ายๆ
on Nov 06, 2023
การตีความข้อความ: โครงการ Mutum
การตีความข้อความ: โครงการ Mutum
on Nov 06, 2023
ดูวิธีการปลูกและตกแต่งด้วยขนหญิงสาวในกระถาง
ดูวิธีการปลูกและตกแต่งด้วยขนหญิงสาวในกระถาง
on Nov 06, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025