กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ สรรพนาม. มาระบุพวกเขาและทำความเข้าใจบทบาทที่พวกเขาเล่นในข้อความ คน งาน และความหมาย! ในนั้น ผู้เขียน Juan Mosquera นำเราให้ไตร่ตรองถึงลักษณะบังคับของงาน ตามที่เขาพูด คนส่วนใหญ่ทำงานโดยที่พวกเขาไม่มีความสัมพันธ์ส่วนตัว… นี่เป็นประเด็นที่สำคัญมากที่จะต้องถกเถียงกัน คุณว่าไหม? ดังนั้น อ่านข้อความแล้วตอบคำถามต่างๆ เกี่ยวกับเนื้อหาที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ชีวิตส่วนใหญ่ของเราอยู่ในที่ทำงาน เราใช้เวลาหลายชั่วโมงในการพัฒนางานที่เห็นได้ชัดว่าไม่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับเรา
มนุษย์ส่วนใหญ่ถูกจำกัดให้ทำงานด้วยข้อเท็จจริงง่ายๆ ที่ว่า งานคือความอยู่รอดโดยเฉพาะ แนวคิดนี้ ซึ่งเป็นความจริง แสดงให้เห็นว่างานดูเหมือนเป็นองค์ประกอบที่น่าอาย หากพิจารณาในการอ้างอิงถึงความต้องการพื้นฐานในทันที
ในวัฒนธรรมทางเทคโนโลยี งานได้รับความสำคัญเป็นพิเศษ และดูเหมือนว่าเป็นเรื่องยากมากสำหรับมนุษย์ที่จะสามารถอยู่ได้โดยปราศจากการทำงาน ลักษณะงานบังคับทำให้มีความหมายเชิงลงโทษ และหลายคนเห็นเป็นอย่างนั้น สถานการณ์ของผู้ใหญ่วัยทำงานค่อนข้างซับซ้อนในสังคมของเรา เนื่องจากมีการระบุตำแหน่งงานและจัดอันดับตามระดับของการเตรียมการและความเชี่ยวชาญ
จึงไม่มีประโยชน์ที่จะคิดเกี่ยวกับคุณค่าของงานว่า การฝึกอบรมภาคบังคับซึ่งมักใช้เวลานานเพื่อทำหน้าที่ที่เหมาะสมในวัฒนธรรม ร่วมสมัย
Juan Mosquera "ภาพลวงตาและปัญหาของชีวิต"
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “ […] ที่เห็นได้ชัดว่าไม่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับคนของเรา” สรรพนามญาติ “นั่น” กลับมา:
ก) "ชีวิตของเรา"
b) "สถานที่ทำงาน"
ค) "ชั่วโมง"
ง) "งาน"
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "ที่ ความคิดที่ว่ามันคือความเป็นจริงแสดงว่างาน” สรรพนามสาธิตขีดเส้นใต้:
ก) ใช้ความคิด
b) ประกาศความคิด
c) อธิบายความคิด
d) เติมเต็มความคิด
คำถามที่ 3 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามส่วนบุคคลเฉียงที่มีอยู่ในส่วนนี้ของข้อความ
"ลักษณะการทำงานที่บังคับทำให้มีความหมายเชิงลงโทษ และหลายคนก็มองแบบนั้น"
ตอนนี้ ระบุการอ้างอิงของสรรพนามที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบน:
คำถามที่ 4 - ในส่วน "สถานการณ์ของผู้ใหญ่วัยทำงานค่อนข้างซับซ้อนในสังคมของเรา [...]" คำสรรพนาม "ของเรา" เป็นการแสดงออกถึงแนวคิดของ:
ภายในเวลาที่กำหนด
b) สถานที่
ค) ครอบครอง
ง) ความเข้ม
คำถามที่ 5 - "อะไร" เป็นคำสรรพนามที่เกี่ยวข้องในประโยค:
ก) “ความคิดนี้ที่เป็นความจริง […]”
b) “ […] แสดงว่างานดูเหมือนองค์ประกอบที่น่าอาย […]”
c) “ […] และดูเหมือนว่าเป็นเรื่องยากมากสำหรับมนุษย์ที่จะสามารถอยู่ได้โดยปราศจากการทำงาน”
d) “ […] เนื่องจากงานถูกระบุและจัดอันดับตามระดับ […]”
คำถามที่ 6 – ชี้ให้เห็นส่วนที่คำที่เน้นเป็นคำสรรพนามที่ไม่ได้กำหนด:
ก) “ […] และดูเหมือนว่ามันจะเป็น มาก ยากสำหรับมนุษย์ที่จะอยู่ได้โดยไม่ต้องทำงาน”
ข) “ […] และ มากมาย บุคคลเห็นอย่างนั้น […]"
ค) "สถานการณ์ของวัยทำงานคือ ค่อนข้าง ซับซ้อนในสังคมของเรา […]"
ง) “ […] ตั้งแต่นั้นมา ทุกครั้ง each มากกว่า, กำหนดภาระผูกพันให้มีการฝึกอบรม […]"
คำถามที่ 7 – “จึงไม่มีประโยชน์ที่จะคิดถึงคุณค่าของงาน […]” ทำเครื่องหมายบุคคลของสรรพนามส่วนบุคคลซึ่งเป็นเรื่องของกริยา "คิด":
ก) บุรุษที่ 1 เอกพจน์
ข) พหูพจน์บุรุษที่ 1
ค) พหูพจน์บุรุษที่ 2
ง) พหูพจน์บุคคลที่สาม
คำถามที่ 8 – ในคำอธิษฐาน "คุณทำงานกี่ชั่วโมงต่อวัน" คำว่า "กี่ชั่วโมง" คือ:
( ) คำสรรพนามไม่มีกำหนด
( ) คำสรรพนามคำถาม
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้