กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับหนังสือ “While My Hair Grows” ในหนังสือเล่มนี้ ตัวเอกของเรื่อง Vera เสียใจมากหลังจากที่เธอตัดผมสั้นมาก… ช่างทำผมเข้าใจผิดในสิ่งที่คุณยายของเด็กผู้หญิงถาม… แต่ Vera กลับทำสำเร็จ! ต้องการทราบวิธีการ? ดังนั้นอ่านข้อความ ขนขึ้น แล้วอย่าลืมตอบคำถามเกี่ยวกับการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ขนขึ้น. นั่นคือสิ่งที่ฉันคิดเสมอทุกครั้งที่ตัดสินใจเปลี่ยนลุคที่ร้านทำผม และฉันเปลี่ยนบ่อย! บางครั้งความเสียใจก็เกิดขึ้น แต่เขาจากไปอย่างรวดเร็วพร้อมกับวลี: "ผมขึ้น" หลายครั้งที่ฉันต้องพูดแบบนี้กับช่างทำผมว่า “ตัดผมโดยไม่ต้องกลัว ขนขึ้น”. แต่มันก็ไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไป
เมื่อฉันยังเด็ก ฉันมีผมที่ยาวถึงเอว มันมักจะเป็นแบบนั้นเสมอตั้งแต่เส้นเริ่มงอก ดังนั้น ตอนอายุ 9 ขวบ ฉันไปร้านทำผมโดยตั้งใจว่าจะตัดมัน เธอต้องการผมสั้นและผมม้าที่แหลมคมและมีหนามแหลม เป็นแฟชั่นในยุคนั้น จำเป็นต้องพูดมันก็แย่ใช่มั้ย? ใช่ ฉันรู้สึกอยากจะร้องไห้ นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันรู้จักกับ Vera เด็กสาวจากหนังสือทันที ในขณะที่ผมกำลังขึ้นเรื่องราวสุดเจ๋งที่เขียนโดยชาวโปรตุเกส Isabel Minhós Martins และภาพประกอบโดย Madalena […]
ฉันคิดว่าผู้หญิงทุกคนเคยผ่านมันมาในวันหนึ่งแล้วใช่ไหม มันน่ากลัวมากที่จะตัดผมของคุณ ราวกับว่าเราหยุดเป็นตัวของตัวเองโดยไม่ได้ยาวขนาดนั้น Vera ตัวละครในเรื่องเศร้ามาก เธอไม่อยากตัดมัน เป็นช่างทำผม Mila ที่ได้ยินคำพูดของคุณยายผิด เธอเข้าใจ "ตัดมันให้สั้น" แทนที่จะเป็น "ตัดให้ตรง" เวร่าเศร้าเป็นเวลาสองเดือน เธอไปร้านเสริมสวยทุกวันเสาร์กับคุณยายและนอนขดตัวอยู่ที่มุมห้อง และจากที่นั่น ฉันเห็นว่าบาดแผลสามารถเปลี่ยนคนได้อย่างไร และการเปลี่ยนแปลงนั้นมักจะดี และในขณะที่เธอรอผมยาวขึ้นใหม่ เธอก็มองเห็นได้ว่าเธอเติบโตขึ้นมามากแค่ไหน เรียนรู้ที่จะอยู่กับโศกนาฏกรรมเล็กๆ น้อยๆ ที่จะยอมรับตัวเองและพบกับความสนุกในนั้น ดังนั้นเขาจึงไม่สงสัยเลย เขาขอทางลัดอีกครั้ง!
โอ้และฉัน? ฉันใช้เวลานานขึ้นเล็กน้อยในการสร้างความกล้าหาญนั้น ฉันปล่อยให้ผมยาวและใช้เวลาช่วงวัยรุ่นโดยไม่ต้องสัมผัสผมยาว แต่ฉันเบื่อพวกเขา พวกเขาเหมือนกันเสมอ เล่าเรื่องเดียวกันเสมอ… ดังนั้น ฉันจึงสั้นลงอีกครั้งและคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงครั้งต่อไปแล้ว หากนั่นเป็นสิ่งจูงใจคุณเช่นกัน: ขนขึ้น!
อารยาน คาราโร. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ข้อความที่อ่านมีวัตถุประสงค์เพื่อ:
( ) รายงานข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการตัดผม
( ) โปรโมตหนังสือ “While My Hair Grows”
( ) ส่งเสริมให้คนตัดผม
คำถามที่ 2 - ผู้เขียนเริ่มข้อความ:
( ) กับความเป็นจริงในชีวิตประจำวัน
( ) พร้อมรายงานตัวบุคคล
( ) กับเศษส่วนของหนังสือ
คำถามที่ 3 - ในข้อความ “แต่เขาจากไปอย่างรวดเร็ว […]” คำว่า “เขา” หมายถึง:
( ) ให้กับเส้นผม
( ) ให้กับภาพ
( ) เพื่อสำนึกผิด
คำถามที่ 4 – ตามที่ผู้เขียนวลี "ตัดสิทธิ์" ถูกกล่าวว่า:
( ) โดย วีร่า.
( ) โดยคุณยายของวีร่า
( ) โดยช่างทำผม Mila
คำถามที่ 5 - ตามที่ผู้เขียนกล่าว ตัวละคร Vera กำลังเติบโตเต็มที่ในขณะที่รอให้ผมของเธองอกขึ้นใหม่ ระบุส่วนของข้อความที่พิสูจน์สิ่งนี้:
( ) “เวร่าเศร้ามาสองเดือนแล้ว”
( ) "ฉันไปร้านทำผมทุกวันเสาร์กับคุณยายและถูกขดตัวอยู่ที่มุมห้อง"
( ) “ […] เธอสามารถเห็นได้ว่าเธอเติบโตขึ้นมามากแค่ไหน เรียนรู้ที่จะอยู่ด้วยกัน […]”
คำถามที่ 6 – ในส่วน "มันทำให้เรากลัวการตัดผมอย่างแท้จริงราวกับว่าเราหยุดเป็นตัวของตัวเอง […]" ผู้เขียนข้อความใช้คำว่า "อย่างไร" เพื่อ:
( ) ยกตัวอย่าง.
( ) ระบุสาเหตุ
( ) ทำการเปรียบเทียบ
คำถามที่ 7 – ผู้เขียนข้อความแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือ "ในขณะที่ผมงอก" ในส่วนนี้:
( ) “ฉันไม่จำเป็นต้องบอกว่ามันแย่ใช่มั้ย”
( ) “ […] เรื่องราวสุดเจ๋งที่เขียนโดยชาวโปรตุเกส Isabel Minhós Martins และภาพประกอบ […]”
( ) “และสิ่งที่เปลี่ยนแปลงมักจะดี”
คำถามที่ 8 – ทำเครื่องหมายส่วนที่ผู้เขียนข้อความพูดโดยตรงกับผู้อ่าน:
( ) “ตอนเด็กๆ ฉันมีผมยาวถึงเอว”
( ) "ฉันคิดว่าผู้หญิงทุกคนเคยผ่านมันมาในสักวันหนึ่ง ใช่ไหม"
( ) "ก็เลย ผมสั้นขึ้นอีกแล้ว และกำลังคิดถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งหน้า"
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้