การตีความข้อความ: ความฉลาดของ Silvinha

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: A esperteza de Silvinha

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: ความฉลาดของ Silvinha – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ความฉลาดของ Silvinha – ป. 3 – การพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ความฉลาดของ Silvinha – เกรด 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ความเฉลียวฉลาดของซิลวินญา

Silvinha และ Brindilha ฝูงนกฟักไข่อย่างสงบพูดคุยกัน ทันใดนั้นก็มีเสียงดังรบกวนพวกเขา
– ฉันเห็นเขาผ่าน! – Silvinha พูดว่า – มันคือคุ้ยเขี่ย!
– อย่าทิ้งรังไว้ มันจะกินไข่ของเรา – กระซิบ Brindilha – ฉันมีความคิด! วางไข่ของฉันในรังของคุณ แล้วฉันจะใส่กรวดก้อนใหญ่แทนที่พวกมัน
เมื่อแผนถูกนำไปใช้จริง Silvinha ก็บินให้สูงที่สุดโดยทิ้ง Brindilha ไว้กับครอก
หนทางนั้นชัดเจน คุ้ยเขี่ยปรากฏขึ้น วิ่งไปที่รังของ Silvinha และกินอย่างตะกละตะกลาม… กรวด

– เฮ้! เฮ้! เฮ้! - คุ้ยเขี่ยหอนวิ่งหนีไป
บรินดิลฮาร้องเพลงเสียงดังเพื่อเตือนเพื่อนของเธอที่กลับมาหาลูกของเธออย่างใจจดใจจ่อ
- เราชนะ! – Silvinha พูดเมื่อเธอมาถึง – ตอนนี้เราสามารถทำให้ตกใจอย่างสงบ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) Silvinha และ Brindilha กำลังทำอะไรอยู่?
ก.

3) ทำไมปลาดุกถึงกระสับกระส่ายเมื่อเห็นคุ้ยเขี่ยผ่าน
ก.

4) บรินดิลฮามีความคิดอย่างไรในการหลอกลวงคุ้ยเขี่ย?
ก.

5) เมื่อเฟอเรทมาถึงรังแล้วพยายามจะกินไข่ สุดท้ายมันจะกินอะไร?
ก.

6) Brindilha บอก Silvinha เพื่อนของเธอว่าแผนนี้ได้ผลอย่างไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้