กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มุ่งศึกษา study คำวิเศษณ์ที่รุนแรง. เราจะวิเคราะห์คำศัพท์ที่ช่วยเพิ่มความหมายของคำกริยา คำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์หรือไม่? ในการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความเกี่ยวกับหนังสือ ทีมพิเศษมาก!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
รูปลักษณ์ของทีมไม่ใช่การแสดงความเคารพ: เครื่องแบบชั่วคราวและฉีกขาด ผู้เล่นมีความแตกต่างกันมาก: กองหลังใบ้ตัวใหญ่ที่ดูเหมือนจะไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น เด็กสาวที่ดื้อรั้นเป็นยาม ผู้รักษาประตูกับแว่นตา; หอผู้ป่วยโรคหืด; ด้านขวาเป็นอันเดียวที่ดูปกติ และกองหลังอีกคนก็เป็นแค่นักฝัน สำหรับโค้ชของทีมคู่แข่ง พวกเขา "ผิดกฎ" โดยสิ้นเชิง ซึ่งทำให้ไม่สามารถลงเล่นในรอบชิงชนะเลิศฟุตบอลในร่มของเมืองได้ แต่สำหรับเด็กๆ เหล่านี้ สิ่งสำคัญไม่ใช่การคว้าแชมป์ แต่เป็นมิตรภาพและความเสน่หาที่รวมพวกเขาเป็นหนึ่งเดียวและทำให้พวกเขาเป็นทีมที่พิเศษมาก
ผู้เขียนหนังสือ: เจน ตูติเกียน. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - มีคำวิเศษณ์บอกความหนักแน่นในข้อความว่า
( ) “ทีมพิเศษมาก”.
( ) “[…] พวกเขาอยู่ 'นอกกฎเกณฑ์' […]”
( ) “แต่สำหรับเด็กๆ เหล่านี้ สิ่งสำคัญคือการไม่คว้าแชมป์ […]”
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น คำวิเศษณ์ของความเข้มแก้ไขความหมายของ:
( ) กริยา
( ) คำคุณศัพท์.
( ) คำวิเศษณ์
คำถามที่ 3 - ขีดเส้นใต้คำวิเศษณ์ของความเข้มในส่วนข้อความนี้:
“ผู้เล่นก็ค่อนข้างแตกต่างกัน […]”
คำถามที่ 4 - ในส่วนข้างต้น คำวิเศษณ์ขยายความหมายของคำว่า "แตกต่าง" ซึ่งทำหน้าที่วากยสัมพันธ์ของ:
( ) ฉันพนันว่า.
( ) วัตถุ
( ) กริยาของเรื่อง
คำถามที่ 5 - ในประโยค “[…] ที่ดูเหมือนจะไม่เข้าใจดีว่าเกิดอะไรขึ้น […]” คำวิเศษณ์ “ดี” จะเพิ่มความหมายของคำกริยา:
( ) "มอง"
( ) "เข้าใจไหม".
( ) "มันเกิดขึ้น".
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้