กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเหมาะสำหรับนักเรียนชั้น ป.9 เสนอการศึกษาผลความหมายที่เกิดจากการใช้ ตัวเชื่อมทางเลือก,ในการสร้างข่าวเกี่ยวกับสุนัข.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
กฎหมาย:
ใครก็ตามที่มีหรือเคยเลี้ยงสุนัขจะรู้ดีว่าพวกเขาเป็นมิตรมากและขี้หึงมาก จากการสำรวจของมหาวิทยาลัยพอร์ตสมัธ ประเทศอังกฤษพบว่าพวกเขารู้สึกถึงอารมณ์ที่หลากหลายซึ่งถือว่าเป็นมนุษย์ นักวิทยาศาสตร์ได้วิเคราะห์พฤติกรรมของสุนัขกว่าพันตัวและเจ้าของของมัน พวกเขาบันทึกภาพความหึงหวงอย่างชัดเจน เช่น สุนัขขัดจังหวะ ช่วงเวลาโรแมนติกของเจ้าของโดยไม่มีพิธีแม้แต่น้อย การศึกษาโดยนักจิตวิทยาและผู้เชี่ยวชาญด้านพฤติกรรมสัตว์ท้าทายวิทยานิพนธ์ที่ว่ามีเพียงคนและชิมแปนซีเท่านั้นที่สามารถประสบกับอารมณ์ที่เรียกว่า อารมณ์รอง เช่น ความรู้สึกผิด ความละอาย ความอิจฉาริษยา หรือความเย่อหยิ่ง แม้ว่าเป็นเรื่องธรรมดาที่สุนัข แมว และสัตว์อื่นๆ จะมีอารมณ์หลัก เช่น ความวิตกกังวล แปลกใจ และ ความโกรธ
MAGAZINE ภาคผนวกของหนังสือพิมพ์ “O Globo” ลงวันที่ 17 กันยายน 2549
คำถามที่ 1 - ประเภทของข้อความที่อ่านคือ:
ก) บทความความคิดเห็น
ข) เรื่องสั้น
ค) การโฆษณา
ง) ข่าว
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] เช่น ความรู้สึกผิด ความอับอาย ความหึงหวง หรือ ความภาคภูมิใจ […]” คำสันธานทางเลือกที่ไฮไลท์บ่งบอกถึงแนวคิดของการรวมหรือการยกเว้นหรือไม่? อธิบาย:
คำถามที่ 3 - ในตอน “พวกเขาบันทึกฉากความหึงหวงอย่างชัดเจน ชอบ สุนัขขัดจังหวะช่วงเวลาโรแมนติกของเจ้าของโดยไม่ต้องทำพิธีแม้แต่น้อย” คำที่ขีดเส้นใต้แนะนำ:
ก) ตัวอย่าง
b) ความคิดเห็น an
ค) การเปรียบเทียบ
ง) คำแนะนำ
คำถามที่ 4 – “ […] แมวและสัตว์อื่น ๆ มี อารมณ์หลักเช่นความวิตกกังวลความประหลาดใจ […]” ทำไมกริยาที่ขีดเส้นใต้จึงถูกเน้นเสียง?
คำถามที่ 5 - เหตุผลเดียวกันนี้ทำให้สำเนียงของคำเหมาะสม:
ก) แล้วและชิมแปนซี
b) ซีรีส์และรอง
c) ความหึงหวงและพิธีการ
ง) สันติและการเลือกตั้งขั้นต้น
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้