กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.7 มุ่งศึกษา คำวิเศษณ์, ผ่านนิทาน จักจั่นและมด.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ในฤดูหนาว มดกำลังตากเมล็ดพืชที่เปียกเมื่อจั๊กจั่นหิวโหยขออะไรกิน มดพูดกับเขาว่า "ทำไมคุณถึงไม่จองอาหารของคุณในฤดูร้อนด้วย" จั๊กจั่นตอบว่า “ฉันไม่มีเวลา เพราะมันร้องไพเราะ” และมดก็หัวเราะและพูดว่า "ถ้าคุณร้องเพลงในฤดูร้อน ให้เต้นตอนนี้ในฤดูหนาว"
นิทานแสดงให้เห็นว่าไม่ควรละเลยงานใดเพื่อหลีกเลี่ยงความโศกเศร้าและอันตราย
อีสป. นิทาน ปอร์ตู อาเลเกร: L&M Pocket, 1997.
คำถามที่ 1 - ข้อความที่อ่านมีวัตถุประสงค์เพื่อ:
ในแต่ละ
ข) วิพากษ์วิจารณ์
ค) ความบันเทิง
ง) แจ้ง
คำถามที่ 2 - ระบุส่วนของข้อความที่เน้นจุดประสงค์ของข้อความที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้:
คำถามที่ 3 - ในข้อ “ฉันไม่มีเวลาเพราะฉันร้องเพลง ไพเราะ” คำวิเศษณ์เน้นแสดงความคิดของ:
เช่า
b) คำสั่ง
ค) เวลา
ง) โหมด
คำถามที่ 4 – ในทุกส่วนของข้อความ คำที่ขีดเส้นใต้จะทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ ยกเว้นใน:
ก) "[…] เมื่อไหร่ จั๊กจั่นที่หิวโหยขอให้พวกเขากินอะไร”
b) “ทำไม ในฤดูร้อน เธอไม่จอง ยัง อาหารของคุณ?”
ค) “เอาล่ะ ถ้าคุณร้องเพลงในฤดูร้อน ให้เต้น ตอนนี้ ในช่วงฤดูหนาว".
ง) "นิทานแสดงให้เห็นว่า ไม่ ไม่ควรละเลยงาน […]"
คำถามที่ 5 - “ในฤดูหนาว มดกำลังทำให้เมล็ดพืชเปียกแห้ง […]” ปรับการใช้เครื่องหมายจุลภาคในข้อความที่ตัดตอนมานี้:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้