กิจกรรมของ การตีความข้อความโดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 6 เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างเต่า เต่า และเต่า เราจะเปรียบเทียบพวกเขา? ในการทำเช่นนี้ อ่านข้อความที่บอกเราเกี่ยวกับความอยากรู้เกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้! หลังจากนั้น อย่าลืมตอบคำถามเกี่ยวกับการตีความที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่านข้อความ. จากนั้นตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้:
เต่าเป็นสัตว์น้ำ มีเต่าน้ำเค็มและเต่าน้ำจืด ผู้ที่อาศัยอยู่ในน้ำจืดเป็นสัตว์กึ่งน้ำเนื่องจากพวกมันอาศัยอยู่บนบกด้วย แขนขาของเต่าได้เปลี่ยนเป็นครีบเพื่อให้เคลื่อนไหวในน้ำได้ง่ายขึ้น
เต่าเหล่านี้มักมีความยาวหนึ่งเมตรและหนักประมาณ 200 กิโลกรัม แต่มีตัวอย่างสูงถึง 2.5 เมตร และ 800 กิโลกรัม
เต่ากินผลไม้และเมล็ดพืช พวกเขากินเนื้อสัตว์ก็ต่อเมื่อไม่พบอาหารเหล่านี้ เนื้อเต่าอร่อยมากและชื่นชมไปทั่วโลก
เต่าอาศัยอยู่ในน้ำจืดหรือบนบก แขนขาของมันมีห้านิ้วที่ลงท้ายด้วยเล็บ มีขนาดเล็กกว่าเต่า เนื่องจากมีขนาดระหว่าง 15 ถึง 30 เซนติเมตร พวกมันกินปลาและในกรงรับชิ้นส่วนของเนื้อและไส้เดือน
เต่าเป็นบก พวกเขาอาศัยอยู่ในป่า ใต้ต้นไม้ แต่ชอบอาบน้ำที่ยาว พวกเขารู้วิธีว่ายน้ำ แต่ไม่ดำน้ำเหมือนเต่าและเต่า
วัดได้ระหว่าง 35 ถึง 40 ซม. แต่บางอันยาวไม่เกิน 70 ซม.
แขนขาของเต่าดูเหมือนขาช้างตัวเล็ก ๆ และนิ้วเท้าทั้ง 5 ข้างของพวกมันก็เล็บหนา พวกเขากินผลไม้และสนับสนุนการถูกจองจำเป็นอย่างดี
บาร์รอส, คาร์ลอส; เปาลิโน, วิลสัน ซี. “วิทยาศาสตร์: สิ่งมีชีวิต – นิเวศวิทยาและสุขภาพ”. เซาเปาโล: Attica, 2002, p. 251.
คำถามที่ 1 - ชี้ให้เห็นจุดประสงค์ของข้อความที่อ่าน:
( ) อธิบาย
( ) การแพร่กระจาย
( ) ที่จะโน้มน้าวให้
คำถามที่ 2 - อ่านชื่อซ้ำอย่างระมัดระวัง จากข้อมูลดังกล่าว เราสามารถระบุได้ว่าตลอดทั้งข้อความ ผู้เขียน:
( ) ออกความคิดเห็นเกี่ยวกับเต่า เต่า และเต่า
( ) ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับเต่า เต่า และเต่า
( ) เปรียบเทียบระหว่างเต่า เต่า และเต่า
คำถามที่ 3 - ตามข้อความ จุดประสงค์ในการเปลี่ยนแขนขาของเต่าให้เป็นครีบ:
คำถามที่ 4 – ในส่วน "ผู้ที่อาศัยอยู่ในน้ำจืดเป็นสัตว์กึ่งน้ำเนื่องจากอาศัยอยู่บนบกด้วย" คำว่า "เพราะ" สามารถแทนที่ด้วย:
( ) "แต่"
( ) "ทำไม"
( ) "นั่นคือเหตุผล"
คำถามที่ 5 - ใน "เต่าเหล่านี้ โดยทั่วไปจะมีความยาวหนึ่งเมตร […]" นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ใช้ในข้อความเพื่ออ้างถึง:
( ) เต่า
( ) ถึงเต่า
( ) ถึงเต่า
คำถามที่ 6 – จากข้อมูลในข้อความ ให้เปรียบเทียบระหว่างเต่า เต่า และเต่า โดยเรียงลำดับตามที่ระบุ
(1) เต่า
(2) เต่า
(3) เต่า
( ) พวกมันอยู่บนบก
( ) ห้ามดำน้ำ
( ) มีความยาวมากที่สุด
( ) พวกเขาไม่กินผลไม้
คำถามที่ 7 – ในข้อความที่ว่า “เนื้อเต่านั้นอร่อยมากและเป็นที่ชื่นชมไปทั่วโลก” คำว่า “มาก”:
( ) กำหนดลักษณะของเนื้อเต่า
( ) ทำให้ลักษณะของเนื้อเต่าเข้มข้นขึ้น
( ) เสริมคุณลักษณะของเนื้อเต่า
คำถามที่ 8 – ข้อความที่อ่านเขียนในภาษา:
( ) การสอน
( ) บทกวี
( ) วิทยาศาสตร์
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้