การตีความข้อความ: ซินดี้ในโลกผลไม้

การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อความ: Cindy in the world of fruits

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ซินดี้ในโลกแห่งผลไม้ – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ซินดี้ในโลกผลไม้ – ป.4 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ซินดี้ในโลกผลไม้ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ซินดี้ในโลกผลไม้

ซินดี้และเพื่อนๆ เล่นบ้าน แต่ละคนมีตุ๊กตาตัวเล็ก ๆ ตัวหนึ่งที่อาศัยอยู่ในบ้านที่สวยงามในประเทศ… ตุ๊กตาตัวน้อยของ Cindy นำตะกร้าผลไม้มาและพูดว่า:
– ดูสิว่าฉันนำอะไรมาบ้างเพื่อน ๆ !
ตุ๊กตาตัวอื่นๆ มีความสุขกับตะกร้าผลไม้
- ของเรา! กี่ผลไม้ - พูดเพื่อน
จากตะกร้าผลไม้กล้วยที่พูดว่า:
– สาวๆ ฉันมีวิตามินเยอะมาก โดยเฉพาะ “B” และ “C” และฉันเป็นแหล่งโพแทสเซียมที่ดี!
และแอปเปิ้ลก็กระโดดขึ้นและพูดว่า:
- ดูสิว่าใครกำลังพูดอยู่! ฉันยังมีโพแทสเซียม รวมทั้งวิตามิน “B”, “C” และ “E”

ดูเถิด มะละกอ pirouettes ในอากาศและประกาศว่า:
- โอ้ใช่? ฉันอุดมไปด้วยแร่ธาตุ เช่น โพแทสเซียม แคลเซียม เหล็ก และโซเดียม แถมยังมีวิตามิน “C”, “B” และเบต้าแคโรทีนอีกด้วย! มากกว่าคุณ!
และส้มไม่น้อย:
– เฮ้ คุณไม่เห็นอะไรเลย! ฉันมีแคลเซียม โปแตสเซียม กรดโฟลิก และวิตามินซีจำนวนมาก น้ำผลไม้ของฉันวิเศษมาก!
ซินดี้รู้สึกทึ่งกับความสุขของผลไม้และพูดว่า:
- เงียบสงบ! ผลไม้ทุกชนิดนอกจากจะดีต่อสุขภาพของคุณแล้ว ยังยินดีต้อนรับที่โต๊ะของเราอีกด้วย!
เรารักผลไม้!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ซินดี้และเพื่อนๆ ของเธอกำลังเล่นอะไรกันอยู่?
ก.

3) ตุ๊กตาของซินดี้นำอะไรมาบ้าง?
ก.

4) มะละกอว่ารวยด้วยอะไร?
ก.

5) ซินดี้ประหลาดใจในความสุขของผลไม้ เธอพูดอะไรต่อหน้าข้อพิพาท?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้