การตีความข้อความ: ฮิปโปที่ต้องการบิน

กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 พร้อมแบบฝึกหัดทำความเข้าใจข้อความ “ฮิปโปโปเตมัสที่อยากบิน”

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ฮิปโปที่อยากบิน – ปีที่ 3 หรือ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ฮิปโปที่อยากจะบิน – ปีที่ 3 หรือ 4 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ฮิปโปโปเตมัสที่ต้องการบิน – ปีที่ 3 หรือ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ฮิปโปที่อยากบิน

Rasto ฮิปโปโปเตมัสมีความคิดที่แน่นอนเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์: เขาต้องการเรียนรู้ที่จะบิน เขาเฝ้าดูนกอย่างใกล้ชิด กระทืบอุ้งเท้าให้แรงที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่เห็นได้ชัดว่าไม่ขยับแม้แต่นิ้วเดียว

เขาหมกมุ่นจนลืมกินและนอน พ่อแม่ของคุณเป็นห่วงมาก

วันก่อน เขาได้โยนตัวเองลงมาจากหน้าผาสูง 40 ฟุตแล้วลงไปที่ท้องของเขา

- เขาจะฆ่าตัวตายในที่สุด! - แม่ฮิปโปโปเตมัสคร่ำครวญ

โชคดีที่กระต่ายฉลาดมีความคิดที่ยอดเยี่ยม: เขาลงทะเบียน Rastro ในโรงเรียนร่มร่อน

ในที่สุด ฮิปโปโปเตมัสก็บินได้ ช่างเป็นความสุขอะไรเช่นนี้!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครหลักในเรื่อง?

ตอบ:

4) ความปรารถนาของ Rasto คืออะไร?

ตอบ:

5) อะไรแสดงให้เห็นว่าเขาหมกมุ่นอยู่กับมัน?

ตอบ:

6) เกิดอะไรขึ้นเมื่อเขากระโดดจากหน้าผา?

ตอบ:

7) อะไรคือความกังวลของพ่อแม่ของ Rasto?

ตอบ:

8) ความคิดของกระต่ายคืออะไร?

ตอบ:

9) เรื่องราวจบลงอย่างไร?

ตอบ:

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้