Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: การกลับใจ

การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ โดยมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหา: การกลับใจ

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: การกลับใจ – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การกลับใจ – ปีที่ 4 – เพื่อพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: การกลับใจ – ปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การกลับใจ

จากครอบครัวที่ถ่อมตัว Zizi เป็นเด็กผู้หญิงขี้อาย ฉันรู้สึกแตกต่างไปจากเพื่อนร่วมชั้นของเธอที่โรงเรียน พวกเขาส่วนใหญ่เป็นลูกของครอบครัวที่ร่ำรวย สวมเสื้อผ้าราคาแพง และถือกล่องอาหารกลางวันแสนสวย แต่ Zizi สนใจในการศึกษาของเธอมาก และเธอแทบรอไม่ไหวที่จะไปโรงเรียนประถมเมื่อเธออายุได้หกขวบ แม่ของเขาซื้ออุปกรณ์การเรียนในตอนนั้น แต่สมุดโน้ตราคาแพงบางเล่มก็ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของมัน ซึ่งมีหน้ากระดาษตกแต่งด้วยภาพวาดสีเล็กๆ
– แม่ ฉันอยากได้สมุดโน้ตที่ตกแต่งด้วยภาพวาด เหมือนกับที่เห็นอยู่ในมือของเพื่อนร่วมงานบางคน… – Zizi พูดกับแม่ของเธอ วันหนึ่ง เมื่อเธอกลับจากโรงเรียน


– เราไม่มีเงินซื้อโน้ตบุ๊คเหล่านี้ ซึ่งมีราคาแพงกว่าเครื่องอื่นๆ – แม่อธิบาย
อยู่มาวันหนึ่ง ระหว่างที่เธอออกจากห้องเรียน Zizi พบสมุดโน้ตวางอยู่บนพื้นในโถงทางเดิน ที่ด้านบนของแต่ละหน้ามีภาพวาดเล็กๆ น่ารัก วาดด้วยดินสอสี มันเป็นหนึ่งในสมุดบันทึกที่เธอต้องการมาก! ดังนั้น Zizi จึงตัดสินใจเก็บสมุดบันทึกไว้ในกระเป๋านักเรียนของเธอ เธอคิดว่า “สิ่งที่พบไม่ได้ถูกขโมย แค่ลบชื่อที่เขียนบนแท็กแล้วใส่ชื่อของฉันเข้าไป…” Zizi ก็เช่นกัน วันรุ่งขึ้น ก่อนเริ่มเรียน ครูถามว่ามีใครเจอสมุดจดที่จำได้บ้าง Zizi ตกใจ เธอพบสมุดโน้ตแล้ว แต่เธอไม่มีใจจะบอกให้ทุกคนรู้ ในช่วงพักผ่อน Zizi ไม่สามารถแม้แต่รับประทานอาหารกลางวันที่พอประมาณของเธอได้ มีก้อนเนื้อในลำคอของเธอ ฉันรู้สึกเสียใจ ฉันรู้ว่าฉันทำอะไรผิด ดังนั้น Zizi จึงตัดสินใจหาครูเพื่อคืนสมุดบันทึกอย่างรวดเร็ว เมื่อได้รับสมุดคืน คุณครูก็เป็นมิตรและเข้าใจ Zizi แต่อธิบายให้เด็กผู้หญิงฟังว่าทั้งหมด คนเราต้องทำด้วยความจริงใจในทุกสิ่งที่ทำ เพราะความซื่อสัตย์เป็นคุณธรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอย่างหนึ่งที่คนเราจะมีได้ใน ชีวิต. และร่วมกันส่งคืนสมุดบันทึกให้กับเจ้าของที่แท้จริง

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ทำไม Zizi ถึงรู้สึกแตกต่างจากคนรอบข้าง?
ก.

3) Zizi ต้องการอะไรจริงๆ?
ก.

4) วันหนึ่งในห้องเรียน Zizi เจออะไร?
ก.

5) Zizi คืนสมุดบันทึกหรือเก็บไว้?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 4กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี4กิจกรรมโปรตุเกส ปี 4 4แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4แบบฝึกหัดของโปรตุเกสปีที่ 4 4การตีความข้อความปีที่ 4การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
การตีความข้อความ: ร้านอาหารที่ดี
การตีความข้อความ: ร้านอาหารที่ดี
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ผู้ติดตามที่โง่เขลา
การตีความข้อความ: ผู้ติดตามที่โง่เขลา
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: การลงโทษของซูจินโฮ
การตีความข้อความ: การลงโทษของซูจินโฮ
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025