การตีความข้อความ: ร้านอาหารที่ดี

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ร้านอาหารที่ดี

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ร้านอาหารที่ดี – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ร้านอาหารที่ดี – ปีที่ 4 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ร้านอาหารที่ดี – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 -หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ร้านอาหารที่ดี

– สวัสดีตอนเช้านกนางนวลที่รัก! ฉันชื่อทอม และฉันอยากชวนคุณไปทานอาหารกลางวันด้วยกัน!
– สวัสดีตอนเช้าทอม! ฉันชื่อ Pepita และฉันคิดว่าชายหาดแห่งนี้เหมาะสำหรับการรับประทานอาหาร
– คุณรู้จัก “โลก” หรือไม่? ใกล้กับที่นี่และคุณสามารถกินเนื้อสัตว์ได้
อยากรู้อยากเห็น Pepita ยอมรับ นกนางนวลสองตัวบินข้ามทุ่งที่ชาวนากำลังทำงานอยู่ นกนางนวลหลายสิบตัวเดินผ่านและจิกหนอนท่ามกลางดินแดนที่เพิ่งปลูกใหม่
ทอมบินไปใกล้สนามมาก สอดแนมหนอนตัวใหม่ๆ เพื่อที่จะให้เปปิต้า
– อืม ฉันหายหิวแล้ว! - นักเก็ตกล่าว - ถ้าเราจะไปเดินเล่นที่ชายหาดล่ะ?

เธอไม่ต้องการเสี่ยงกับอาหารมื้ออื่นในวันแรก

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ทอมชวนใครมาทานอาหารกลางวัน?
ก.

3) ทอมพา Pepita ไปกินที่ไหน?
ก.

4) Pepita คิดอย่างไรเมื่อเขามาถึงสถานที่นี้?
ก.

5) ทำไม Pepita ไม่กินหนอน?
ก.

ต่อ Camila Farias

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้