การตีความข้อความ: The Mummy Florêncio

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาเรื่อง The mummy Florêncio

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: The Mummy Florêncio – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: The Mummy Florêncio – 4th year – To print
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: The Mummy Florêncio – ปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

มัมมี่ฟลอเรนซ์

ฟลอเรนซิโอเป็นมัมมี่ที่ไม่ค่อยมีความสุขนัก เนื่องจากเขาไม่เคยมีงานเลี้ยงวันเกิด
“ตอนนี้ฉันอายุเกือบ 2,000 ปีแล้ว และฉันไม่เคยจัดงานวันเกิดใหญ่เลย” ฟลอเรนซิโอบอกเพื่อนๆ ของเขาที่พิพิธภัณฑ์ที่เขาอาศัยอยู่
– อย่าเศร้าไปเลย ฟลอเรนซิโอ! – รูปปั้นกล่าว – เราไม่เคยมีงานปาร์ตี้เช่นกัน
– มีความสุข – ต่อตุ๊กตาสิงโตตัวใหญ่ – หลังจากที่ทุกคนมาที่พิพิธภัณฑ์เพื่อเยี่ยมชมเรา…
– ฉันรู้ เพื่อนของฉัน ลีโอ – ฟลอเรนซิโอพูด – แต่ฉันอยากชนะปาร์ตี้ใหญ่!
ไม่กี่วันต่อมา ฟลอเรนซิโอยังคงดูเศร้า ในเช้าวันที่สดใส ชั้นเรียนของโรงเรียนในเมืองมาเยี่ยมพิพิธภัณฑ์ เด็กๆ พอใจกับทุกสิ่งที่พวกเขาเห็นที่นั่น

- ตรวจสอบออก! ตุ๊กตาสัตว์กี่ตัว! ช่างสวยงามเสียนี่กระไร! - เด็ก ๆ พูดด้วยความประหลาดใจในความงามดังกล่าว
- มัมมี่! - ตะโกนเด็กคนหนึ่ง
– แต่ช่างดูเศร้าเสียนี่กระไร! - หนึ่งในนั้นกล่าว
- ฉันสงสัยว่าทำไม? - ทุกคนถาม
ช่างน่าเสียดาย! หลังจากมีสิ่งที่สวยงามมากมาย เด็กๆ ก็เศร้าใจกับการปรากฏตัวของมัมมี่ ทุกคนต่างก้มหน้าลง… หลังจากที่ทุกอย่างมีความสุขและสนุกสนานมาก ยกเว้นมัมมี่ฟลอเรนซิโอ หลังจากที่ลูกๆ ออกไป ฟลอเรนซิโอบอกเพื่อน ๆ ของเขาว่าเขาจะไม่ทำให้เด็ก ๆ เสียใจอีกต่อไป สำหรับเขา การได้รับรอยยิ้มเป็นเพียงงานใหญ่

การตีความข้อความ

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) เหตุใดฟลอเรนซิโอจึงไม่มีความสุข
ก.

3) ฟลอเรนซิโออาศัยอยู่ที่ไหน
ก.

4) เด็ก ๆ สังเกตเห็นอะไรเมื่อเห็นฟลอเรนซิโอ
ก.

5) เด็กมีปฏิกิริยาอย่างไร?
ก.

6) หลังจากที่เด็กๆ ออกไปแล้ว ฟลอเรนซิโอบอกเพื่อนของเขาว่าอย่างไร?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้