Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามสาธิต

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียน ป.9 เสนอการศึกษา คำสรรพนามสาธิตผ่านข้อความที่บอกเราเกี่ยวกับอาชีพช่างก่ออิฐ โดยวางไว้ในบริบททางเศรษฐกิจ

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามสาธิต – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามสาธิต – ป. 9 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามสาธิต – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

อาชีพ: ช่างก่ออิฐ

อาชีพนี้เด่นในด้านการก่อสร้างทางแพ่ง มีลักษณะเฉพาะโดยส่วนใหญ่เป็นอาชีพอิสระหรือคนงานที่ไม่ได้ขึ้นทะเบียน

เนื่องจากการก่อสร้างทางแพ่งเป็นกิจกรรมที่ขึ้นอยู่กับปริมาณการลงทุนภาครัฐและเอกชนและ เงื่อนไขการจัดหาเงินทุนสำหรับเจ้าของบ้านไม่มีการคาดการณ์ว่าภาคธุรกิจจะฟื้นตัวหากสถานการณ์ปัจจุบันยังคงอยู่ เศรษฐกิจ.

ปัจจัยที่เกี่ยวข้องอีกประการหนึ่งที่ควรพิจารณาในภาคส่วนนี้คือการนำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ ซึ่งช่วยประหยัดแรงงานได้มาก

อย่างไรก็ตาม หากการวางแนวนโยบายเศรษฐกิจมหภาคเปลี่ยนแปลง เป็นไปได้ว่าอาชีพนี้จะขยายตัวในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ตัดตอนมาทั้งหมด มีตัวอย่างของการเริ่มต้นใหม่ผ่านคำสรรพนามสาธิต ยกเว้นใน:

ก) "อาชีพนี้เด่นในการก่อสร้างทางแพ่ง [... ]"

b) “ […] ไม่มีการพยากรณ์การฟื้นตัวของภาคส่วนหากสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในปัจจุบันยังคงดำเนินต่อไป”

c) "ปัจจัยที่เกี่ยวข้องอีกประการที่ต้องพิจารณาเกี่ยวกับภาคส่วนนี้คือการแนะนำ […]"

d) “ […] เป็นไปได้ว่าจะมีการขยายอาชีพนี้ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า”

คำถามที่ 2 - ในส่วน “ […] เป็นการนำเทคโนโลยีใหม่ที่ บันทึก แรงงานจำนวนมาก” คำที่เน้นไว้สามารถแทนที่ด้วย:

ก) ต้องใช้

b) การจ่าย dis

ค) สร้าง

ง) อิทธิพล

คำถามที่ 3 - ช่วงสุดท้ายของข้อความสร้างความสัมพันธ์กับช่วงก่อนหน้า:

บทสรุป

ข) ให้

ค) เพิ่มเติม

ง) ฝ่ายค้าน

คำถามที่ 4 – ทำเครื่องหมายข้อความที่กริยาที่ขีดเส้นใต้ไม่มีตัวตน:

ก) "[…] ลักษณะ โดยแรงงานอิสระส่วนใหญ่ […]"

b) “ […] เป็นสาขาของกิจกรรมที่ มันขึ้นอยู่กับ ของปริมาณการลงทุนภาครัฐและเอกชน […]"

ค) “ […] ไม่ มี คาดการณ์การฟื้นตัวของภาคส่วนหากภาวะเศรษฐกิจในปัจจุบันยังทรงตัว”

ง) "อย่างไรก็ตาม ถ้า เปลี่ยน ทิศทางนโยบายเศรษฐกิจมหภาค […]"

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมเกี่ยวกับสรรพนามสาธิต demonสรรพนามสาธิต ปีที่ 9
กิจกรรมประวัติศาสตร์: การเป็นทาสในแอฟริกา
กิจกรรมประวัติศาสตร์: การเป็นทาสในแอฟริกา
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias ผู้แต่งใน Access
Camila Pereira de Farias ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ที่นี่เราตัดสินใจ
การตีความข้อความ: ที่นี่เราตัดสินใจ
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025