การเคลื่อนที่เป็นวิธีที่ สัตว์ ย้ายในสภาพแวดล้อมที่พวกเขาอาศัยอยู่เพื่อหลบหนีจาก ผู้ล่า, พบปะ อาหาร, หาที่พักพิงและหาคู่ให้ การสืบพันธุ์ และความคงอยู่ของ สายพันธุ์.
ในชั้นเรียนนี้ นักเรียนจะได้รู้ว่าสัตว์เคลื่อนที่ด้วยวิธีและความเร็วที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ พวกเขาจะเข้าใจว่าสัณฐานวิทยาของร่างกายสัตว์เกี่ยวข้องโดยตรงกับวิถีการเคลื่อนที่ของพวกมัน
ดูเพิ่มเติม
ความรุนแรงเป็นสาเหตุของการหยุดชะงักของชั้นเรียนในโรงเรียน 669 แห่ง...
แผนการสอน - ฉันต้องการหรือไม่ ความปรารถนาเทียบกับ ความต้องการ
คุณสามารถบันทึกสิ่งนี้ได้ แผนการสอนเรื่องการเคลื่อนที่ของสัตว์บนพื้นผิวโลก ใน PDF ที่ส่วนท้ายของโพสต์ สนุก!
ธีม: โหมดการเคลื่อนที่ของสัตว์ในสภาพแวดล้อมบนบก
เวลาที่แนะนำ: 2 บทเรียน ๆ ละ 50 นาที
เป้าหมาย:
รู้จักการเคลื่อนที่ของสัตว์ประเภทต่างๆ และเชื่อมโยงพวกมันกับสถานที่ที่พวกมันอาศัยอยู่
ต้องการวัสดุ:
การพัฒนา:
แนะนำหัวข้อบทเรียนให้กับนักเรียน
ถามนักเรียน: "การเคลื่อนที่คืออะไร" ชี้นำคำตอบให้ได้ข้อสรุปว่าเป็นชื่อที่สัตว์เคลื่อนไหวไปมา ที่อยู่อาศัย.
คำถามที่สอง: "ทำไมสัตว์ถึงเคลื่อนไหว" ฟังคำตอบและพูดคุยกับนักเรียนเกี่ยวกับการหลบหนีจากผู้ล่า ค้นหาอาหาร และมองหาคู่หูเพื่อขยายพันธุ์และสร้างลูกหลานเพื่อขยายพันธุ์ให้คงอยู่ต่อไป
ตอนนี้ให้ถามกลุ่มว่าพวกเขารู้จักสัตว์บกชนิดใดและเขียนรายชื่อไว้บนกระดาน
คุณสามารถสร้างสัตว์ต่าง ๆ โดยตรงและมีตำแหน่งที่ตั้งต่าง ๆ ได้ สถานการณ์สมมุติ เช่น การเล่านิทานเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนจำสัตว์ต่างๆ หลากหลายความแตกต่าง.
พยายามมีส่วนร่วมในกิจกรรมในแคมป์ เดินป่า หรือ เล่นพิเรนทร์ ในสวนหลังบ้าน
ตอนนี้ให้ถามว่าสัตว์แต่ละตัวพูดถึงการเคลื่อนไหวอย่างไรและเขียนบนกระดาน
เชิญนักเรียนเล่นเกม แจกการ์ดกับสัตว์ต่างๆ ตอนนี้ คุณจะอธิบายว่าพวกมันไปไหนมาไหนได้อย่างไร และพวกมันจะต้องมอบการ์ดสัตว์ที่ถูกต้อง
ตัวอย่างคำอธิบายสำหรับงู: “ฉันเป็นสัตว์ที่ไม่มีขา แต่ฉันเคลื่อนที่ไปทุกที่ใกล้กับพื้นมาก ฉันเป็นสัตว์อะไร”
เลือกสัตว์ที่แตกต่างกันอย่างน้อย 5 ชนิดและทำกิจกรรมซ้ำกับนักเรียน พยายามเลือกสายพันธุ์จากภูมิภาคที่พวกมันคุ้นเคย
อธิบายประเภทของการเคลื่อนที่ สัตว์บก: การเดิน การกระโดด การวิ่ง และการคลานหรือการทำซ้ำ
แสดงภาพเท้า/อุ้งเท้าของสัตว์ประเภทต่างๆ และสัมพันธ์กับความเร็วที่สัตว์แต่ละชนิดสามารถเข้าถึงได้ แสดงให้พวกเขาเห็นว่าวิธีที่สัตว์พยุงเท้าไว้บนพื้นรบกวนการเคลื่อนที่
ลองจำแนกสัตว์ตามประเภทของขาและการเคลื่อนไหวที่ศึกษา
การประเมิน:
ในตอนท้ายของบทเรียนนี้ นักเรียนควรจะสามารถรู้จักประเภทของการเคลื่อนที่ของสัตว์บกและส่วนของร่างกายที่ใช้ในการเคลื่อนที่
คลิกที่นี่เพื่อบันทึกแผนการสอนนี้เป็น PDF!
ดูเพิ่มเติม:
