Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในเสียงแฝง

กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่อยู่ กริยาแบบพาสซีฟ. เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเสียงวาจานี้หรือไม่? แล้วตอบคำถามตามข้อความ สำเนียงไวยากรณ์ถูกประดิษฐ์ขึ้นอย่างไร?

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในเสียงแฝง – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในเสียงแฝง – เกรด 8 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในเสียงแฝง – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

สำเนียงไวยากรณ์ถูกประดิษฐ์ขึ้นอย่างไร?

สำเนียงทางไวยากรณ์ถูกสร้างขึ้นโดย Aristophanes of Byzantium บรรณารักษ์คนแรกของ Library of Alexandria เมื่อสองสามศตวรรษก่อนพระคริสต์ เป็นภาษากรีกที่เขาแนะนำทั้งสำเนียงและเครื่องหมายวรรคตอนซึ่งต่อมาจะหลอมรวมเป็นภาษาละติน อุปกรณ์เหล่านี้เป็นที่ยอมรับกันอย่างแพร่หลายในกลุ่มศาสนาและมีการใช้กันอย่างแพร่หลาย เนื่องจากอนุญาตให้ใช้เสียงสูงต่ำในบทสวดในพระคัมภีร์ไบเบิล

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - เน้นกริยาแบบพาสซีฟต่อไปนี้:

"สำเนียงไวยกรณ์ถูกประดิษฐ์ขึ้นอย่างไร"

คำถามที่ 2 - หัวเรื่องของกริยาแฝงที่เน้นด้านบนคือ:

( ) ซ่อนอยู่

( ) ง่ายๆ.

( ) ไม่ทราบแน่ชัด

คำถามที่ 3 - ดู:

"สำเนียงทางไวยากรณ์ถูกสร้างขึ้นโดย Aristophanes of Byzantium บรรณารักษ์คนแรกของ Library of Alexandria เมื่อไม่กี่ศตวรรษก่อนพระคริสต์"

ตอนนี้ให้ระบุตัวแทนของ passive นั่นคือส่วนเติมเต็มของกริยาใน passive voice:

( ) “โดยอริสแห่งไบแซนเทียม”

( ) “บรรณารักษ์คนแรกของห้องสมุดอเล็กซานเดรีย”.

( ) “สองสามศตวรรษก่อนคริสตกาล”

คำถามที่ 4 - ในส่วน “ […] ซึ่งต่อมาจะถูกหลอมรวมโดยภาษาละติน” คำวิเศษณ์จะเพิ่มคำกริยาในเสียงแฝงในกรณีของ:

ตอบ:

คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] อุปกรณ์เหล่านี้ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางและมีการใช้กันอย่างแพร่หลาย […]” คำกริยาในเสียงแฝงสามารถแทนที่ด้วย:

ตอบ:

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำติชมกิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกส pdfกิจกรรมของกริยาในเสียงแฝงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดกริยาเสียงแบบพาสซีฟ ป.8บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.8ปีที่แปดคำถามภาษาโปรตุเกส ป.8คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 8คำถามกริยาแบบพาสซีฟเกรด 8งานภาษาโปรตุเกสเกรด 8
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: พากย์เสียง
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: พากย์เสียง
on Sep 13, 2021
การตีความข้อความ: ในขณะเดียวกันในภูเขา
การตีความข้อความ: ในขณะเดียวกันในภูเขา
on Sep 13, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ของอารมณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ของอารมณ์
on Sep 13, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025