กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ คำสันธาน. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ ออโรร่าบนท้องฟ้า? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา! ในข้อความที่ว่า “ทั้งสองต่างก็มีความงามเท่าเทียมกัน” คำสันธานนั้นเป็นข้อสรุป อธิบายหรือโต้แย้งหรือไม่? เราจะตอบ?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มีปรากฏการณ์หนึ่งเกิดขึ้นบนโลกของเราที่หลายคนอยากเห็น แต่น้อยคนนักที่จะมีโอกาสได้เห็นมันแบบสดๆ ทั้งหมดเป็นเพราะการสังเกตมัน สิ่งที่ดีที่สุดคืออยู่ใกล้ขั้วโลก อาจมาจากขั้วโลกใต้หรือขั้วโลกเหนือ อะไรก็ได้ ท้ายที่สุดสิ่งเดียวที่เปลี่ยนแปลงคือชื่อของเหตุการณ์ ในบริเวณใกล้ขั้วโลกเหนือ เรียกว่าแสงออโรร่าเหนือ; ในบริเวณใกล้ขั้วโลกใต้ ออโรร่าออโรร่า อย่างไรก็ตามทั้งสองมีความเท่าเทียมกันในความงาม ต้องขอบคุณพวกเขา ท้องฟ้ายามค่ำคืนจึงกลายเป็นสีสัน ปรากฏการณ์ที่น่าทึ่งและน่าสนใจ!
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 185. มีจำหน่ายใน:. (ด้วยการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ใน “มีปรากฏการณ์หนึ่งที่เกิดขึ้นบนโลกของเราที่หลายคนอยากเห็น แต่น้อยคนนักที่จะมีโอกาสได้เห็นมันมีชีวิตอยู่” มีเรื่องร่วม ชี้ให้เห็น:
( ) "อะไร".
( ) "ใน"
( ) "แต่".
คำถามที่ 2 - ระบุข้อความที่แสดงคำเชื่อมที่แสดงถึงการสลับกัน:
( ) "อาจมาจากขั้วโลกใต้หรือขั้วโลกเหนือ"
( ) "ท้ายที่สุด สิ่งเดียวที่เปลี่ยนคือชื่องาน"
( ) “ […] เรียกว่า aurora borealis; ในสถานที่ใกล้กับขั้วโลกใต้ แสงออโรร่าของออสเตรเลีย”
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ว่า “ทั้งสองต่างก็มีความงามเท่าเทียมกัน” คำเชื่อมคือ:
( ) สรุป.
( ) อธิบาย.
( ) ปฏิปักษ์.
คำถามที่ 4 - ในส่วน "ขอบคุณพวกเขาท้องฟ้าในตอนกลางคืนได้สีสัน" มีคำสันธานรองที่ระบุว่า:
( ) สาเหตุ.
( ) เงื่อนไข.
( ) ผลที่ตามมา
คำถามที่ 5 - ในส่วน “ปรากฏการณ์ที่น่าทึ่ง และ น่าสนใจ!” คำสันธานที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ส่วนที่เพิ่มเข้าไป.
( ) ฝ่ายค้าน.
( ) สัมปทาน.
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้