กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ คำวิเศษณ์. เราจะวิเคราะห์คำศัพท์ที่ปรับเปลี่ยนความหมายของคำกริยา คำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์แสดงสถานการณ์หรือไม่? ในการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความที่หนังสือนำเสนอให้เราทราบ ไฮดี้!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ไฮดี้รู้สึกมีความสุขมากในเช้าวันรุ่งขึ้นเมื่อเธอตื่นขึ้นในบ้านหลังใหม่ของเธอและจำทุกสิ่งที่เธอมีได้ ได้เห็นวันก่อนและได้เห็นอีกในวันนั้น แต่เหนือสิ่งอื่นใดเขาคิดด้วยความพอใจของคนที่รัก แพะ เธอรีบลุกขึ้นจากเตียงอย่างรวดเร็ว และเพียงไม่กี่นาทีก็เพียงพอแล้วสำหรับเธอที่จะเปลี่ยนเป็นเสื้อผ้าที่เธอใส่เมื่อคืนก่อน เนื่องจากมีไม่มาก จากนั้นเขาก็ลงบันไดและวิ่งออกจากห้องโดยสาร มีปีเตอร์กับฝูงแพะอยู่แล้วและคุณปู่ก็พาทั้งสองออกไปร่วมกับคนอื่นๆ
ผู้แต่งหนังสือ: Johana Spyri มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ไฮดี้รู้สึกมีความสุขมากในเช้าวันรุ่งขึ้น […]” คำวิเศษณ์ “มาก” ทำให้ความหมายของ:
( ) กริยา
( ) คำคุณศัพท์.
( ) คำวิเศษณ์
คำถามที่ 2 - ในคำอธิษฐาน“ กระโดดออกจากเตียงอย่างรวดเร็ว […]” มีคำวิเศษณ์ที่ใช้แสดงสถานการณ์ของ:
( ) โหมด
( ) เวลา.
( ) ความเข้ม
คำถามที่ 3 - ชี้ไปที่ส่วนที่มีคำวิเศษณ์ของเวลา:
( ) “ […] ทุกสิ่งที่ฉันได้เห็นเมื่อวันก่อน […]”
( ) “ […] เพียงไม่กี่นาทีก็เพียงพอแล้วสำหรับฉันที่จะสวมเสื้อผ้าที่ใช้แล้ว […]”
( ) “ […] ปู่ได้พาทั้งสองออกไปร่วมกับคนอื่นแล้ว”
คำถามที่ 4 – ในส่วน “[…] เนื่องจากมีไม่มาก” คำวิเศษณ์ “ไม่” จะแก้ไขความหมายของคำกริยาซึ่งมีประธานคือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ง่ายๆ.
( ) ไม่มีอยู่จริง
คำถามที่ 5 - ในทาง "ที่นั่น เปโตรอยู่กับฝูงแพะแล้ว […]” คำวิเศษณ์ที่โดดเด่นบ่งบอกถึงสถานที่ ระบุ:
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้