กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต. พวกเขาแสดงอะไรในบริบทการสื่อสาร? ลองหา? ในการทำเช่นนั้น ให้ตอบคำถามตามข้อความที่หนังสือนำเสนอแก่เรา สองหมื่นลีคใต้ท้องทะเล!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
บนเรืออับราฮัม-ลินคอล์น ศาสตราจารย์อารอนแน็กซ์ออกเดินทางเพื่อตามล่าสัตว์ประหลาดแห่งท้องทะเล หลังจากการปะทะกันหลายครั้ง น้ำพุ่งเข้าใส่เรือและกวาดข้ามดาดฟ้า ทำให้ลูกเรือหลายคนล้มลง ครูถูกโยนลงน้ำ สภาผู้รับใช้ของพระองค์ _______________ ข้างหลังเขา ตามด้วยนักฉมวกเน็ดแลนด์ ในที่สุดทั้งสามก็ถูกจับโดยเรือดำน้ำ Nautilus ของกัปตันนีโม ที่ซึ่งพวกเขาอาศัยอยู่กับการผจญภัยที่มหัศจรรย์และน่าจดจำ
ผู้แต่งหนังสือ: จูลส์ เวิร์น
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เน้นคำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบในช่วงเวลาของข้อความนี้:
"บนเรืออับราฮัม-ลินคอล์น ศาสตราจารย์อารอนแน็กซ์ออกเดินทางเพื่อล่าสัตว์ประหลาดแห่งท้องทะเล"
คำถามที่ 2 - กริยาที่เน้นในคำถามข้างต้นถูกใช้ในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบเพื่อบ่งชี้
( ) ข้อเท็จจริงที่ปิดไปในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่ยังไม่เสร็จในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงเป็นระยะๆ ในอดีต
คำถามที่ 3 – ในข้อความ “ […] กระแสน้ำพุ่งชนเรือและกวาดดาดฟ้า […]” คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบแสดง:
( ) การกระทำ
( ) รัฐ
( ) คุณสมบัติ
คำถามที่ 4 – หมายเหตุช่วงเวลานี้ของข้อความ:
“ครูถูกโยนลงน้ำ”
กริยาในอดีตกาลสมบูรณ์เป็นวลี:
( ) ในเสียงที่ใช้งาน
( ) เป็นเสียงพาสซีฟ
( ) ในเสียงสะท้อน
คำถามที่ 5 - เติมช่องว่างด้วยคำกริยา "กระโดด" ในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ:
“สภาผู้รับใช้ของเขา _______________ ข้างหลังเขา ตามด้วยนักฉมวกเน็ดแลนด์”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
