กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ คำนาม. มาวิเคราะห์คำที่ตั้งชื่อสิ่งมีชีวิตกัน? แล้วตอบคำถามตามข้อความ หลายราชวงศ์!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ไดนาสตี้เป็นคำที่มาจากภาษาละตินและกรีก และสามารถแปลได้ว่า "ลอร์ด", "พละกำลัง", "อธิปไตย" และคำอื่นๆ ที่อ้างถึงอำนาจ ราชวงศ์เป็นตัวแทนของรัฐบาลของกลุ่มครอบครัว ซึ่งอาจเป็นพ่อ พี่ชาย ลูกพี่ลูกน้อง และลุง เป็นต้น และสามารถคงอยู่ได้หลายคน _____________ ในอียิปต์ เมื่อไม่มีทายาทอีกต่อไป ปุโรหิตและผู้นำคนสำคัญได้แต่งตั้งคนสำคัญให้เป็นฟาโรห์องค์ใหม่
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 239
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ว่า “ราชวงศ์เป็นคำที่มาจากภาษาละตินและกรีก […]” คำว่า “กรีก” เป็นคำคุณศัพท์หรือคำนามหรือไม่? อธิบาย:
ตอบ:
คำถามที่ 2 - ในข้อความมีคำนามที่เหมาะสม ระบุ:
ตอบ:
คำถามที่ 3 - คำนาม "พ่อ พี่ชาย ลูกพี่ลูกน้อง และอา" ในข้อความมีฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของ:
ตอบ:
คำถามที่ 4 – เติมช่องว่างที่ระบุด้วยพหูพจน์ของคำนาม "รุ่น":
“ […] และสามารถอยู่ได้นาน _____________”
คำถามที่ 5 - ใน “ […] ระบุโดยนักบวชและผู้นำ […]” คำนามมีเหมือนกัน:
( ) เพศ
( ) จำนวน.
( ) เพศและจำนวน
คำถามที่ 6 – คำนาม "ฟาโรห์" ถูกเน้นเพราะ:
( ) คือออกซีโทน
( ) คือ oxytone ที่ลงท้ายด้วย “o”
( ) เป็นอ็อกซีโทนที่ลงท้ายด้วยสระ
คำถามที่ 7 – คำนามที่ประกอบขึ้นเป็นข้อความมีรากเดียวเท่านั้น ในกรณีนี้จะจัดเป็น:
( ) ง่ายๆ.
( ) ทั่วไป.
( ) เบื้องต้น.
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้