กิจกรรมการตีความข้อความที่เสนอให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โดยมีคำถามตามข้อความ O Pescador eo Peixe
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ชาวประมงคนหนึ่งเคยจับปลาทองได้หลังจากใช้เวลาทั้งวันตกปลาในแม่น้ำ
– เอ๊ะ! - กล่าว. – ปลาตัวน้อยนี้จะกลายเป็นอาหารเย็นที่อร่อยสำหรับฉัน!
เมื่อเขากำลังจะใส่ปลาลงในตะกร้า เขาก็ได้ยินเสียงเล็กๆ ว่า
- ได้โปรด! ได้โปรดปล่อยฉันไปเถอะ! อย่างที่คุณเห็น ฉันเป็นแค่ปลาตัวเล็กๆ ถ้าคุณปล่อยฉันไป ฉันสัญญาว่าจะกินสาหร่ายและเศษแม่น้ำและอวบอ้วนแทนคุณ สองสามวันคุณสามารถกลับมาหาฉันอีกครั้ง คุณจะเห็นว่าฉันมีขนาดใหญ่กว่าฉันสามเท่าและฉันจะอร่อยขึ้นสี่เท่า!
ชาวประมงครุ่นคิดข้อเสนออยู่ครู่หนึ่งแล้วปล่อยปลาไป อย่างไรก็ตาม ทันทีที่เขาเห็นปลาทองแหวกว่ายอยู่ในน้ำอย่างรวดเร็ว เขาก็ตระหนักถึงความโง่เขลาของเขา
- โอ้ฉันทำอะไร - เขาพูดอย่างโกรธเคือง - อาหารเย็นของฉันไปที่นั่น! ฉันจะไม่ได้เห็นปลาตัวนั้นอีก
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
ตอบ:
4) ชาวประมงพูดอะไรเมื่อจับปลาได้?
ตอบ:
5) ปลาทำข้อเสนออะไรกับชาวประมง?
ตอบ:
6) การตัดสินใจของชาวประมงคืออะไร?
ตอบ:
7) อธิบายวลีที่ชาวประมงพูด:
“โอ้ ฉันทำอะไรลงไป? อาหารเย็นของฉันไปที่นั่น! ฉันจะไม่ได้เห็นปลาน้อยตัวนั้นอีก”
ตอบ:
8) ถึงตาคุณแล้ว สร้างภาคต่อของเรื่องนี้: (อย่างน้อย 5 บรรทัด)
ตอบ:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้