กิจกรรมตีความข้อความเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคำถามตามข้อความ นกนางแอ่น และนกอื่นๆ
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ผู้ชายกำลังหว่านฝ้ายและลินิน เมื่อเห็นนกนางแอ่นก็พูดกับนกอื่นๆ ว่า
- สิ่งที่มนุษย์หว่านลงเพราะความชั่วของเรา เพราะเมล็ดฝ้ายและแฟลกซ์จะเกิดจากเมล็ดเหล่านี้ พวกมันจะสร้างบ่วงและตาข่ายเพื่อมัดเรา เป็นการดีกว่าที่เราจะทำลายสิ่งที่เกิดมาเพื่อให้เราปลอดภัย
The Other Birds หัวเราะมากและไม่ต้องการรับคำแนะนำ
อันโดรินฮาเมื่อเห็นเช่นนี้ก็สงบสุขกับบุรุษเหล่านั้นและไปอาศัยอยู่ใกล้บ้านของพวกเขา
หลังจากนั้นไม่นาน พวกผู้ชายก็สร้างบ่วง แห และอุปกรณ์ล่าสัตว์ ซึ่งพวกเขาเริ่มดักจับนกอื่น ๆ เพื่อรักษานกนางแอ่น
คุณธรรม: การป้องกันดีกว่าการรักษา
อีสป
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ใครเป็นผู้แต่งเรื่อง?
ตอบ:
4) ใครคือตัวละครหลัก?
ตอบ:
5) นกนางแอ่นสังเกตอะไร?
ตอบ:
6) ความกลัวของนกนางแอ่นคืออะไร?
ตอบ:
7) ปฏิกิริยาของนกตัวอื่นเป็นอย่างไร?
ตอบ:
8) ในความเห็นของคุณ ทำไมนกนางแอ่นไปอาศัยอยู่ใกล้บ้านผู้ชาย?
ตอบ:
9) อธิบายคุณธรรมของเรื่อง
ตอบ:
10) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้