Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความและกิจกรรมไวยากรณ์

กิจกรรมตีความข้อความร่วมกับกิจกรรมไวยากรณ์ กิจกรรมนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ใน Word (ซึ่งสามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์)

การตีความข้อความและกิจกรรมไวยากรณ์

ความทรงจำของปลา

ที่นั่นมีสถานที่ดีๆมากมาย อย่างไรก็ตาม Ade และ Amis ชอบร่มเงาของต้นมะเดื่อเก่ามากกว่า แต่บางครั้งเมื่อฟ้ามืดพวกเขาก็ต้องออกจากที่นั่นเพราะยุง Old Amis อธิบายว่าปลาชอบเดินทางขึ้นแม่น้ำเพื่อสร้างความรัก

แต่เมื่อโตขึ้น ปลาตัวเล็กก็เลือกผืนน้ำที่สงบของอ่าว ซึ่งแม่น้ำก่อตัวอยู่เบื้องล่าง

เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ฟัง Amis ขณะที่เธอดูการลุยป่าเป็นแถวสาม บางครั้งก็เป็นแถวที่สี่หรือห้าที่ต้นน้ำ

ที่กลางแม่น้ำยังมีโรงเรียนของปิระปุตังกัสตั้งขึ้นด้วย บางครั้งเธอเห็นระลอกคลื่นที่เกิดขึ้นเมื่อว่ายเกือบที่ผิวน้ำ

– เอมิส เอมิส เรียกสาวน้อย

- มันคืออะไรเอ๊ด?

– เอมิส มีหลายสิ่งในชีวิตที่ฉันลืมไปแล้ว

- และ?

- นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันอยากรู้ ปลาเหล่านี้ว่ายน้ำไม่หยุดกับกระแสน้ำ

ชายชราขมวดคิ้ว

– ฉันหวังว่า – พูดต่อสาวน้อย – ฉันอยากรู้ว่ามันเป็นอย่างไร ปลาเหล่านี้จำอ่าวในวัยเด็กของคุณหรือไม่?

อามิสเฒ่ากอดหญิงสาวที่ชื่อเอด เขากอดเด็กสาวคนนั้นแน่นมาก เขาอยากให้เธอไม่มีวันลืม

สคาฟฟ์, อีเวนส์ กุยาบาโน. วิธีง่ายๆในการบิน ระหว่างบรรทัด: Cuiabá, 2006, p.21.

คำถาม

  1. amis เป็น

(A) แลมบารี

(ข) ผู้หญิงคนหนึ่ง.

(ค) ปลาตัวหนึ่ง

(ง) ชายชราคนหนึ่ง

  1. Ade เป็น

(A) อ่าว

(ข) ดอกไม้

(ช) สาวน้อย.

(ง) ปิระปุตังกะ.

  1. ในฟาร์ม Ade และ Amis ชอบที่ใดมากที่สุด

ร.:

  1. เหตุใดเขาทั้งสองจึงไม่อยู่ที่นั่นในยามราตรี

ร.:

  1. สมบูรณ์ตามข้อความ:

ก) วันนี้ปลาชอบ __________________________

b) เพื่อเติบโต ปลาเลือก _______________________________

  1. ในข้อความ เราพบคำบางคำในย่อส่วน: ปลาน้อย สาวน้อย ระลอกคลื่น. คำเหล่านี้สามารถแสดงขนาดหรืออารมณ์ได้ ในเรื่องสั้นที่เรากำลังศึกษาพวกเขาระบุว่า:

ผม. ขนาด:
(ใหญ่.

(ข) กลาง.

(ค) ปกติ.

(ง) เล็ก.

ครั้งที่สอง อารมณ์:
(ความสุข.

(ข) ความเสน่หา.

(ค) ความกลัว

(ง) ความโกรธ

  1. ใน "ชายชราขมวดคิ้ว" ผู้บรรยายหมายความว่าเขาเป็น

(ก) เบื่อ.

(ข) อยากรู้อยากเห็น

(ค) ครุ่นคิด.

(ง) กังวล.

  1. จากประโยคด้านล่าง ให้ทำเครื่องหมายประโยคที่อ้างอิงถึงแก่นเรื่องของเรื่องโดยตรง

(A) อามิส มีหลายสิ่งในชีวิตที่ฉันลืมไปแล้ว

(B) Ades เฝ้าดู lambaris เพิ่มขึ้นเป็นแถวสาม

(C) ปลาเหล่านี้จำอ่าวในวัยเด็กของคุณหรือไม่?

(D) Old Amis อธิบายว่าปลาชอบเดินทางทวนน้ำจนถึงปัจจุบัน

  1. อ่านและสังเกตคำด้านล่าง แล้วแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

สนามกีฬา – Inês – คุณ – ยืดหยุ่น – เป็น – สาขา – สตรีม – พีช – อังกฤษ – เท้า – ท้องฟ้า – คุณปู่ – อังเดร – ยูโด – คุณยาย – โมนิกา – โคมไฟ – เถาวัลย์ – แจ็คเก็ต – ช่าง – น้ำ

คาเร็ตสำเนียงเฉียบพลัน

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

10 – กรอกด้วย C หรือ Ç จากนั้นคัดลอกคำว่า:

ลูกบอล: ____________________

ข) สูบบุหรี่____a: ___________________

ค) ba____ia: ____________________

ง) ขึ้นอยู่กับ: ___________________

จ) mo____o: ___________________

ฉ) ____ed: ___________________

ช) pa____oca: _________________

ซ) ____อายุ: ___________________

การตีความข้อความ: คริสต์มาสของกษัตริย์
การตีความข้อความ: คริสต์มาสของกษัตริย์
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสันธานรอง
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสันธานรอง
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: เลื่อนบนบันได
การตีความข้อความ: เลื่อนบนบันได
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025