กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เกี่ยวกับ สรรพนาม. สรรพนามสัมพัทธ์ สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ สรรพนามส่วนบุคคล สรรพนามชี้นำ และสรรพนามไม่แน่นอน! มาวิเคราะห์กันในข้อความ สำรวจสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
จำไว้ว่า... สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์ที่มีขนและต่อมน้ำนม ซึ่งมีหน้าที่ในการผลิตน้ำนม แต่คำจำกัดความของ __________ นั้นแคบเกินไปที่จะอธิบายสปีชีส์ที่แตกต่างกันทั้งในด้านรูปร่าง น้ำหนัก ขนาด และนิสัย แค่คิดว่าช้าง หนู ยีราฟ ลิง ค้างคาว มนุษย์และวาฬเป็นสัตว์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงและทั้งหมดเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม! สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มนี้มีลักษณะเฉพาะ
จนถึงขณะนี้ นักวิทยาศาสตร์ได้จดทะเบียนสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม 5,488 สายพันธุ์ในโลก โดย 701 สายพันธุ์อยู่ในบราซิลเพียงประเทศเดียว […]
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças"
รุ่น 281 มีจำหน่ายใน:
. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - เน้นคำสรรพนามสัมพัทธ์ต่อไปนี้:
“สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์ที่มีขนและต่อมน้ำนม […]”
คำถามที่ 2 - ในส่วน “ […] ผู้รับผิดชอบการผลิตน้ำนม” คำว่า “ในฐานะ” มีบทบาทดังนี้:
คำถามที่ 3 - ใน "แต่คำจำกัดความของ __________ นั้นลดลงเกินกว่าจะอธิบายได้สำหรับสายพันธุ์ต่างๆ […]" ช่องว่างจะต้องเติมคำสรรพนามสาธิต:
( ) "มันคือ".
( ) "นั่น".
( ) "ที่หนึ่ง".
คำถามที่ 4 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “พอ พวกเราคิดว่า เช่น ช้าง หนู ยีราฟ ลิง ค้างคาว […]” หัวเรื่องของกริยาที่ขีดเส้นใต้เป็นคำสรรพนามส่วนตัวที่ซ่อนอยู่ แจ้งให้ทราบ:
คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] ทั้งหมดเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม!” มีสรรพนามที่ไม่ได้กำหนดไว้ ค้นหามัน:
คำถามที่ 6 – ในข้อความ “สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มนี้มีลักษณะเฉพาะ” คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของหมายถึง:
( ) เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 1
( ) เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 2
( ) เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 3
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้