กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เกี่ยวกับ ผู้ช่วยแอดมิน. มาวิเคราะห์กันในข้อความ วิทยาศาสตร์ที่มีรสหวาน? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เค้ก, พุดดิ้ง, ปู, brigadeiro, ฝรั่ง, ลูกอมมะพร้าว, ควินดิม, ไอศกรีม, เมอแรงค์... ในขนมทั้งหมดที่กล่าวมา น้ำตาลจะแข่งขันกับส่วนผสมอื่น ๆ สำหรับบทบาทของนักแสดงหลักในสูตร อย่างไรก็ตาม มันครองตำแหน่งสูงสุดในอาหารอย่างน้อยสองชนิดที่ประกอบด้วยน้ำตาลเกือบทั้งหมด: ลูกอมสายไหมและคาราเมล และเมื่อน้ำตาลได้รับความสม่ำเสมอของฝ้ายหรือน้ำเชื่อม คุณสามารถเดิมพันได้ มีวิทยาศาสตร์อยู่เบื้องหลัง อา! และทักษะการทำอาหารด้วย!
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 278
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ใน “ศาสตร์แห่งรสนิยม ของน้ำตาล” วลีที่ขีดเส้นใต้มีบทบาทเป็นส่วนเสริมเพราะ:
( ) เป็นการแสดงออกถึงการกระทำ
( ) บ่งบอกถึงพฤติการณ์
( ) กำหนดลักษณะคำนาม
คำถามที่ 2 - เน้นคำสรรพนามต่อไปนี้ด้วยฟังก์ชันเสริม:
“ในขนมที่กล่าวมาทั้งหมด น้ำตาลแข่งขันกับส่วนผสมอื่นๆ เพื่อรับบทเป็นนักแสดงนำในสูตรนี้”
คำถามที่ 3 - ในส่วน “[…] อาหารสองชนิดที่เกือบจะมีแต่น้ำตาล […]” ส่วนเสริมแสดงด้วยตัวเลข:
( ) ลำดับ.
( ) พระคาร์ดินัล.
( ) คูณ.
คำถามที่ 4 – ในข้อ “และเมื่อน้ำตาลชนะ ความสม่ำเสมอของฝ้ายหรือน้ำเชื่อม […]” คำที่เน้นไว้ใช้เป็นส่วนเสริมเนื่องจากเป็น:
( ) คำบุพบท
( ) บทความที่แน่นอน
( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “และทักษะการทำอาหารด้วย!” มีส่วนเสริม ระบุ:
( ) “สินสอดทองหมั้น”
( ) “การทำอาหาร”.
( ) "ด้วย"
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
