การตีความข้อความ: เพลง "คนบ้าเท่านั้นที่รู้"

กิจกรรมตีความข้อความ เกี่ยวกับดนตรีของวง Charlie Brown Jr.. สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นงานที่ตั้งคำถามเกี่ยวกับประเภทข้อความ ประเด็นทางสัณฐานวิทยาพื้นฐาน และความหมายตามบริบทของคำที่ใช้ในเพลง! เพลงคือ “คนบ้าเท่านั้นที่รู้”. ดูเอาเองครับอาจารย์!!! การทำงานที่ดี! 🙂 🙂 🙂

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: เพลง "คนบ้าเท่านั้นที่รู้" - มัธยมศึกษาปีที่ 1 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เพลง "Only the Mad Know" - มัธยมศึกษาปีที่ 1 - พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: เพลง "คนบ้าเท่านั้นที่รู้" - มัธยมศึกษาปีที่ 1 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

คนบ้าเท่านั้นที่รู้

(ชาร์ลี บราวน์ จูเนียร์)

ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าต้องทำอย่างไร
เริ่มต้นใหม่ให้ดี ไว้ใจคุณได้
เพราะจำได้หมดพี่
ฉันอยู่ที่นั่นด้วย
ผู้ชายเมื่อเขาอยู่ในความสงบ
ไม่อยากทำสงครามกับใคร
ฉันกลั้นน้ำตา
เพราะไม่อยากแสดงอารมณ์
เพราะฉันแค่อยู่ที่นั่นเพื่อสังเกต
และเรียนรู้เพิ่มอีกนิด
เกี่ยวกับการรับรู้

เขาว่ากันว่าหารักไม่ได้
โดยไม่เสียเหตุผล
แต่สำหรับคนที่คิดหนัก
เป็นไปไม่ได้เป็นเพียงเรื่องของความเห็น
แล้วคนบ้าก็รู้
คนบ้าเท่านั้นที่รู้
นั่นคือสิ่งที่คนบ้ารู้
คนบ้าเท่านั้นที่รู้
แง่บวกทั้งหมดฉันขอให้คุณ

เพราะเราต้องการมันในวันต่อสู้
ความกลัวทำให้ความฝันของเรามืดบอด
ความกลัวทำให้ความฝันของเรามืดบอด
สาวสวย ฉันอยากอยู่บนถนนของคุณ
คุณพลาด
คุณพลาด
ฉันอยากเจอคุณอีกครั้ง
ฉันอยากเจอคุณอีกครั้ง
คุณพลาด
ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าต้องทำอย่างไร
ฉันจะเริ่มใหม่ ฉันพึ่งเธอได้
เพราะจำได้หมดพี่
ฉันอยู่ที่นั่นด้วย
ผู้ชายเมื่อเขาอยู่ในความสงบ
ไม่อยากทำสงครามกับใคร

( https://www.letras.mus.br/charlie-brown-jr/1554240/

ตอบคำถาม:

1. ข้อความที่อ่านคือ
ก) รายการข่าว
ข) รายงาน
c) เนื้อเพลง
d) พงศาวดารหนังสือพิมพ์
จ) บทกวีทางสังคม

2. ตรวจสอบงบ:
ฉัน – ข้อความเริ่มต้นด้วยผู้เขียนพูดในบุคคลที่หนึ่งเป็นเอกพจน์
II – คำว่า “บ้า” เป็นคำคุณศัพท์ในบริบทที่ปรากฏ
III – คำว่า “ความกลัว” เป็นคำนาม
ทางเลือกใดให้คำตอบกับข้อความที่ถูกต้องเท่านั้น
ก) I, II และ III
ข) ฉันและครั้งที่สอง
ค) II และ III
ง) ฉันและ III
เฮ้.

3. เราสามารถกำหนดแนวความคิด "บ้า" ในเพลงนี้ได้ดังนี้:
ก) คนที่ผลักดันขอบเขต
b) คนที่ต้องการการรักษาทางจิตใจ
c) ใครบางคนมีความสุขมาก
d) คนที่หวาดระแวงมาก
e) คนที่มีความคิดเห็นที่ดี

4. คำว่า "สงคราม" หมายถึง:
ก) ความขัดแย้ง
ข) การรับรู้
ค) ความสามัคคี
ง) ความสงบสุข
จ) การบุกรุก

โดย Andre Tarragô Martins - ครูระดับมัธยมต้นและมัธยมต้นด้านภาษาโปรตุเกสและปริญญาโทด้านอักษรศาสตร์ด้านภาษา ปฏิสัมพันธ์ และกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้เขายังเป็นนักดนตรีและนักข่าวอีกด้วย เขาทำงานในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ก่อนการแข่งขัน บทเรียนส่วนตัว เตรียมการทดสอบการแข่งขัน และเป็นผู้สร้างเนื้อหาสำหรับพอร์ทัล www.acessaber.com.br

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้