กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ Dinosauro Dina
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
Dinosaur Dina ไปเยี่ยมสวนหลังบ้านเพื่อนของเธอในวันหยุด อา! เธอรักที่นั่นมากแค่ไหน! มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายให้ทำ! เธอชอบให้กระต่ายไถลบนหลังของเธอ เธอชอบเดินผ่านทุ่งหญ้าเขียวขจี และที่สำคัญที่สุด เธอชอบกินใบเฟิร์นอ่อนๆ!
เช้าวันหนึ่ง ขณะที่เธอกำลังเพลิดเพลินกับอาหารเช้าที่มีใบเฟิร์นนุ่มๆ อยู่นั้น นก Aninha ก็บินลงมาหาเธอและพูดว่า:
– โอ้ ไดน่า อย่ากินใบเฟิร์นอ่อน! คุณสามารถกินใบใดก็ได้ในบ้าน แต่สิ่งเหล่านี้ ในสวนนี้เราไม่สัมผัสใบเฟิร์นอ่อน เราปล่อยให้ลูกไก่ผีเสื้อ!
ไดน่าตอบว่า
- ขออภัย เรามักจะกินใบเฟิร์นอร่อยที่บ้าน แต่ฉันจะเคารพกฎของบ้านและไม่กินพวกเขาที่นี่!
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ตัวละครหลักในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
4) ดีน่าไปเที่ยวที่ไหนในวันหยุด?
ตอบ:
5) ดีน่าชอบทำอะไร?
ตอบ:
6) อนินญาถามไดน่าว่าอย่างไร?
ตอบ:
7) คำตอบของ Dina คืออะไร?
ตอบ:
8) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:
ตอบ:
ต่อ เข้าไป
