กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ “ริกิเรียนรู้ที่จะแบ่งปัน”
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ริกิมีโยเกิร์ตหนึ่งหม้อ Gabi มาถึงท้องของเธอด้วยความหิวโหย
- ฉันหิวแล้ว ริกิ ฉันขอโยเกิร์ตกับคุณได้ไหม - ถามกาบี้
- ไม่! โยเกิร์ตนี้เป็นของฉัน” ริกิกล่าว
ริกิกำลังเล่นชิงช้าในสวนสาธารณะ ลูกหมูเข้ามาใกล้อย่างช้าๆ
– ริกิ ฉันขอเล่นชิงช้าได้ไหม - พิกเล็ตถาม
- ไม่! ยอดคงเหลือเป็นของฉันเพราะฉันมาถึงก่อน! - ริกิกล่าว
ต่อมา ริกิพบว่าเพื่อนๆ ของเขากำลังเล่นอยู่ในบ้านหลังเล็กๆ ที่สวยงาม
– ฉันเล่นด้วยได้ไหม - ถามริกิ
- ไม่! - เพื่อนของเขากล่าว
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ระหว่างที่ริกิกำลังดื่มโยเกิร์ตของเขาอยู่ ใครมาถึงบ้าง?
ก.
3) เมื่อ Gabi ถามว่าเธอกินโยเกิร์ตกับ Riki ได้ไหม เขาพูดว่าอะไรนะ?
ก.
4) พิกเล็ตถามอะไรกับริกิ
ก.
5) เมื่อเห็นเพื่อนของเขาเล่นในบ้านที่สวยงาม ริกิก็อยากเล่นด้วย ทำไมเพื่อนของคุณไม่ไป?
ก.
6) หลังจากเรียนรู้ที่จะแบ่งปัน ริกิทำอะไรได้บ้าง?
ก.
ต่อ เข้าไป.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้