การตีความข้อความ: ฟื้นฟูความมั่นใจในตนเอง

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: การช่วยเหลือความมั่นใจในตนเอง

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ฟื้นความมั่นใจในตนเอง - ปีที่ 3 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ฟื้นฟูความมั่นใจในตนเอง – ปีที่ 3 – การพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ฟื้นฟูความมั่นใจในตนเอง – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ช่วยชีวิตความมั่นใจในตนเอง

ลุยซ์ ลาตาเรียทำประตูเองโดยไม่ได้ตั้งใจในการแข่งขันวอลเลย์บอล เพื่อนร่วมทีมของเขาโกรธเขามาก!
– เราเกือบจะเสียแชมป์เพราะคุณ! – Chico Antena กล่าวเมื่อจบเกม
Luiz Lataria สวมบทบาทเป็นรถของเขาและไปที่โรงรถของเขาด้วยความเขินอายและโดดเดี่ยว เขาถึงกับคิดที่จะไม่เล่นอีกต่อไป! วันรุ่งขึ้นเขาเก็บของเพื่อออกเดินทาง แต่ผู้รักษาประตูของทีมมาคุยกับเขา
– ฉันต้องการขอโทษสำหรับทีมของเรา พวกเขาตำหนิคุณ แต่การทำผิดพลาดไม่ใช่จุดจบ - ผู้รักษาประตู Carlos Rampa กล่าว

Luiz Lataria ไม่ต้องการรู้ด้วยซ้ำเกี่ยวกับการกลับมา แต่ผู้รักษาประตูยืนยันมากจนเขาโน้มน้าวให้เขาซ้อมโรลเลอร์บอลอีกครั้ง
– อย่าสนใจเพื่อนร่วมงานที่น่ารังเกียจ สิ่งสำคัญคือการให้ความสำคัญกับเกม - ผู้รักษาประตู Carlos Rampa กล่าว
ในรอบชิงชนะเลิศ ลุยซ์ ลาตาเรีย เล่นได้ดีมากจนยิงประตูชัย! ทั้งหมดเป็นเพราะเพื่อนที่ดีคนหนึ่งช่วยให้เขากลับมามีความมั่นใจในตัวเองอีกครั้ง

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ทำไมเพื่อนร่วมงานของ Luiz ถึงโกรธพวกเขา?
ก.

3) Chico พูดอะไรกับ Luiz เมื่อเขาทำประตูตัวเอง?
ก.

4) วันหลังเกม ลุยซ์ทำอะไร?
ก.

5) ผู้รักษาประตูพูดอะไรเพื่อปลอบโยน Luiz?
ก.

6) ในรอบชิงชนะเลิศ ลุยซ์ทำอย่างไรในเกม?
ก.

ต่อ เข้าไป.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้