การตีความข้อความ: ไก่ฟัก

กิจกรรมตีความข้อความเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 มีคำถามตามข้อความ The Chicken hatches

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: The broody hen - ปีที่ 3 หรือ 4 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ไก่ฟัก - ปีที่ 3 หรือ 4 - พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ไก่ฟัก - ปีที่ 3 หรือ 4 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ไก่ตัวเมีย

แม่ไก่ขอให้เพื่อนบ้านคอยดูรังของเธอ

เขาถามอุ้งเท้าที่อยู่ด้านหนึ่ง

เขาถามเต่าซึ่งอาศัยอยู่อีกฟากหนึ่ง

เขาถามนกพิราบที่อยู่เบื้องบน

เขาถามกระต่ายที่อาศัยอยู่ชั้นล่าง

แล้วแม่ไก่ก็ไล่หนอนไปกินอาหารเย็น

แม่ไก่กลับมานับไข่ เธอนับครั้ง สองครั้ง สามครั้งและโกรธมาก เธอกรีดร้อง:

- เกิดอะไรขึ้น?

แต่ไม่มีใครเห็นมัน

นกพิราบข้างบนกำลังงีบหลับ

อุ้งเท้าข้างหนึ่งฟุ้งซ่าน

ในทางกลับกัน เต่าก็กรน

และกระต่ายก็หายไป

ไก่ตัวนั้นนั่งอยู่บนรังของเธอ

– ฉันจะฟักไข่นี้ด้วย - เธอพูด.

แต่เธอกลับมองขึ้นลงอย่างสงสัยอยู่เสมอ

เขามองไปทางนี้และที่

"ใครเป็นคนวางไข่ในรังของฉันอีก" คิดถึงไก่.

– แตก! แตก! แตก! – เพื่อนบ้านทั้งหมดได้ยิน

ลูกไก่ออกมาจากไข่แต่ละฟอง และอีกอันนั้น…

… เป็ดน้อยออกมา!

แมรี่ ฟรานซ์ และ เอเลียร์โด ฟรองซ์

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ใครเป็นผู้เขียนข้อความ?

ตอบ:

3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ตอบ:

4) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

5) ทำไมแม่ไก่จึงขอให้เพื่อนบ้านดูแลรังของมัน?

ตอบ:

6) เกิดอะไรขึ้นที่ทำให้ไก่เป็นบ้า?

ตอบ:

7) มีเพื่อนบ้านดูแลรังไหม? พิสูจน์คำตอบของคุณ

ตอบ:

8) ไก่ตัดสินใจทำอะไร?

ตอบ:

9) ถ้าคุณเป็นไก่ คุณจะทำอะไร?

ตอบ:

10) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว… สร้างภาคต่อของเรื่องราว

ต่อ เข้าไป

รายงานโฆษณานี้