การประเมินภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 การทดสอบภาษาโปรตุเกสนี้มีกิจกรรมการอ่านและการตีความข้อความ
แบบประเมินภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในรูปแบบ Word (แบบจำลองที่สามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์)
ดาวน์โหลดแบบทดสอบภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) อ่านข้อความด้านล่างและตอบคำถาม:
จั๊กจั่นใช้เวลาทั้งฤดูร้อนร้องเพลงในขณะที่มดกำลังรวบรวมเมล็ดพืช
เมื่อฤดูหนาวมาถึง จั๊กจั่นก็มาที่บ้านมดเพื่อขอให้มันหาอะไรกิน
มดจึงถามเธอว่า
- และคุณทำอะไรในฤดูร้อนทั้งหมด?
- ในช่วงฤดูร้อน ฉันร้องเพลง - จั๊กจั่นกล่าว
และมดก็ตอบว่า:
– ดีมาก ตอนนี้เต้น!
คุณธรรม: เราต้องทำงานให้ตรงเวลาเพื่อไม่ให้ขาดปัจจัยยังชีพ
อีสป
ก) ชื่อของข้อความคืออะไร?
ร.:
ข) ใครเป็นผู้เขียนข้อความนี้?
ร.:
ค) ตัวละครในเรื่องคือใคร?
ร.:
d) มดช่วยจั๊กจั่นหรือไม่? คุณพบว่าทัศนคติของมดถูกต้องหรือไม่? ให้เหตุผล
ร.:
จ) เรื่องนี้คือ:
( ) ตำนาน.
( ) เรื่อง.
( ) นิทาน.
f) ใครใช้เวลาช่วงฤดูร้อนร้องเพลง?
ร.:
g) ใครทำงานช่วงฤดูร้อนเก็บธัญพืช?
ร.:
h) มดกำลังเตรียมตัวสำหรับฤดูอะไร?
ร.:
i) มดรวบรวมอาหารอะไรในช่วงฤดูร้อน?
ร.:
ญ) มดเตรียมรับความหนาวในช่วงฤดูอะไรของปี?
ร.:
k) มดห้ามมิให้จั๊กจั่นเข้าที่ใด?
ร.:
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้