กิจกรรมคณิตศาสตร์: องค์ประกอบ พิกัด และปัญหา

แบบประเมินคณิตศาสตร์เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีคำถามเกี่ยวกับองค์ประกอบ และการสลายตัวทางตัวเลข ระบบการเงิน พิกัด สถานการณ์ปัญหาของการบวก การลบ และการคูณ

คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบทดสอบคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:

• คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: องค์ประกอบ พิกัด และปัญหา – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์: องค์ประกอบ พิกัด และปัญหา – ป.5 – พิมพ์ To
• แม่แบบ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: องค์ประกอบ พิกัด และปัญหา – ป.5 – พร้อมคำตอบ
• รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 – หน้า 3

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

แบบประเมินคณิตศาสตร์

1) ดูตารางด้านล่างแล้วตอบ:ก) ผลไม้ใดอยู่ในตำแหน่ง (A, 2)?

ตอบ:

ข) ตำแหน่งของกล้วยในเฟรมคืออะไร?

ตอบ:

c) ผลไม้ใดอยู่ในตำแหน่ง (B, 2)?

ตอบ:

d) ลูกแพร์อยู่ในตำแหน่งใด

ตอบ:

2) ร้านหนังสือได้รับหนังสือจัดส่ง 154 เล่ม โดย 48 เป็นหนังสือเรียน ที่เหลือเป็นหนังสือเด็ก ร้านหนังสือได้รับหนังสือเด็กกี่เล่มตามลำดับนี้

ตอบ:

3) จำนวนที่หมายถึงการสลายตัวต่อไปนี้คืออะไร: ห้าแสน, เจ็ดหมื่น, หนึ่งพันหน่วย, แปดร้อย, สองหมื่นและสามหน่วย.

ตอบ:

4) รูปทรงเรขาคณิตสามมิติที่มีสี่ด้านของใบหน้าคืออะไร?

ตอบ:

5) ที่งานรื่นเริง ลูกบอลงานรื่นเริงเริ่มเวลา 20:00 น. จำนวน 195 คน เหลือเวลา 23:00 น. 62 คน และเมื่อเวลา 02:00 น. มีผู้เข้าร่วมเพิ่มอีก 28 คน มีกี่คนที่เริ่มเต้นรำ?

ตอบ:

6) ฟาบริซิโอไปตลาดและซื้อเจลาติน 2 อันในราคาอันละ 1.15 แรนด์ ของว่างสองอันราคาอันละ 2.80 แรนด์ และช็อกโกแลต 2 อันราคาอันละ 3.50 แรนด์ เขารับบิล R$ 20.00 เขาจะได้รับเงินทอนเท่าไหร่?

ตอบ:

7) ตลาดกำลังจัดโปรโมชั่นโดยขายช็อกโกแลต 5 ชิ้นในราคา 15.00 ริงกิตมาเลเซีย มาเรียต้องซื้อช็อกโกแลต 15 แท่ง ถ้าซื้อโปรนี้จะใช้เงินเท่าไหร่?

ตอบ:

ต่อ เข้าไป

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้