การประเมินคณิตศาสตร์: การคูณและการหาร

แบบประเมินคณิตศาสตร์ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 มีคำถามเรื่องการคูณและหาร

ดาวน์โหลดแบบทดสอบคณิตศาสตร์นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:

• คำ: การประเมินคณิตศาสตร์: การคูณและการหาร - ปีที่ 4 หรือ 5 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การประเมินคณิตศาสตร์: การคูณและการหาร – ปีที่ 4 หรือ 5 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การประเมินคณิตศาสตร์: การคูณและการหาร - ปีที่ 4 หรือ 5 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

แบบประเมินคณิตศาสตร์

1) แก้ไขดิวิชั่นด้านล่าง:

ก) 1956: 6 =	ข) 4629: 3 =	ค) 3264: 4 =
ง) 8765: 5 =	จ) 7294: 3 =	ฉ) 3294: 2 =

2) นำหลักฐานที่แท้จริงของหน่วยงานดังต่อไปนี้ following

ก) 424: 4 = 106	ข) 550: 5 = 110	ค) 690: 3 = 230
ง) 848: 4 = 212	จ) 423: 3 = 141	ฉ) 528: 2 = 264
g) 732: 6 = 122	h) 456: 4 = 114	ผม) 528: 4 = 132

4) แก้การคูณด้านล่าง:

ก) 47 x 25 =	ข) 24 x 32 =	ค) 53 x 41 =
ง) 37 x 26 =	จ) 16 x 25 =	ฉ) 27 x 43 =

5) แก้ไขปัญหาด้านล่าง:

ก) ห้างสรรพสินค้าขนาดใหญ่รับแขก 8627 คนในวันเสาร์ และ 11388 คนในวันอาทิตย์ สุดสัปดาห์นี้ทางร้านได้รับกี่คน?

ตอบ:

ปฏิบัติการ

หลักฐานที่แท้จริง

b) 302 คนกำลังดูการแสดงไก่เพ้นท์ 98 คนเป็นเด็ก มีผู้ใหญ่ชมการแสดงกี่คน?

ตอบ:

ปฏิบัติการ

หลักฐานที่แท้จริง

ค) ป้ามาเรียมีเงิน 84.00 ริงกิต เธอใช้ 1/3 ของจำนวนเงินนี้เพื่อชำระค่าบ้านและ ¼ ของทั้งหมดไปช้อปปิ้ง คิดและตอบ:

• ป้ามาเรียใช้เงินไปเท่าไหร่?

ตอบ:

ปฏิบัติการ

หลักฐานที่แท้จริง

• เธอใช้เงินไปเท่าไหร่ในตลาด?

ตอบ:

ปฏิบัติการ

หลักฐานที่แท้จริง

ต่อ เข้าไป

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว