การประเมินภาษาโปรตุเกสสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบภาษาโปรตุเกสนี้ประกอบด้วยกิจกรรมการอ่านและการตีความข้อความ คำที่มีความหมายเหมือนกัน คำชายและหญิง และการเสริม
คุณสามารถดาวน์โหลดบทวิจารณ์ภาษาโปรตุเกสนี้ใน Word (เทมเพลตที่สามารถแก้ไขได้) และ PDF (พร้อมพิมพ์)
ดาวน์โหลดแบบทดสอบภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) อ่านข้อความและคำตอบ:
การเล่นเราเรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่าง ตัวอย่างเช่น เราเรียนรู้ที่จะเล่น
เราสามารถเล่นวิ่ง กระโดด และนั่งได้
เราสามารถเล่นด้วยแหวนหรือหินบนพื้น
การใช้หัวเราสามารถประดิษฐ์เรื่องตลกได้
ใช้มือสร้างของเล่นได้
และใช้เท้าทำอะไรได้บ้าง? และคำพูด? เราสามารถเล่นกับพวกเขาได้หรือไม่? ฉันเล่น คุณเล่น ไก่ก็เล่น เวิร์มเล่นได้ดี เวิร์ม ฉันไม่รู้ว่าพวกมันเล่นหรือเปล่า แต่พวกมันต้องเล่น ใช่ วิธีของพวกเขา
หลุยส์ เด กามาร์โก ใบไม้ของเอส พอล – ใบปลิว
ก) ใครเป็นผู้แต่งข้อความ?
ร.:
B) ตามข้อความ เราจะเล่นได้อย่างไร?
ร.:
C) คุณชอบที่จะเล่นคนเดียวหรือเป็นกลุ่ม? เพราะ?
ร.:
D) ข้อความถูกเผยแพร่บนแผ่นพับ ในความคิดเห็นของคุณ ข้อความนี้เขียนขึ้นสำหรับเด็ก เยาวชน หรือผู้ใหญ่หรือไม่ ให้เหตุผล:
ร.:
2) เขียนคำพ้องความหมายหนึ่งคำสำหรับแต่ละคำ
อเลกรี-______________________ บราโว่ -_______________________
น้ำหอม- __________________ สวย- ______________________
3) กรอกคำนามที่หายไป ชายหรือหญิง
ม้า- ______________________ เด็กชาย-_____________________
พ่อ- __________________________ MR-__________________________________________
DOG- ____________________ COMADRE- ________________________
4) เขียนการเพิ่มขึ้นและลดลงของคำด้านล่าง:
การเพิ่มคำให้น้อยลง
เพื่อน
จมูก
ผนัง
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
