กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เกี่ยวกับตั๋วประเภทข้อความ
การทดสอบภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1.ข้อความข้างต้นคือ
(A) ตั๋ว
(B) สูตร
(C) แผ่นพับ
(D) ข่าว
2.ข้อความประเภทนี้มีไว้สำหรับ:
(A) เตือน Fábio เกี่ยวกับเรื่องตลกกับ Caio
(B) เตือน Caio เกี่ยวกับการทัวร์ที่บ้านของ Fabio
(C ) ฝากข้อความสั้นๆ ที่เป็นกลางถึงคนใกล้ชิดคุณ
(D) บอกฟาบิโอว่าวันเสาร์เขาจะมาที่บ้านของไคโอ
3.ใครเป็นคนส่งตั๋ว?
( ) ฟาบิโอ
( ) ไคโอ
( ) แม่
4.ใครเป็นผู้รับตั๋ว?
( ) ฟาบิโอ
( ) ไคโอ
( ) แม่
5.ผู้ส่งเขียนบันทึกถึง:
(A) ถามเมื่อฉันสามารถเล่นกับ Caio
(B) เชิญ Caio มาเล่นในบ้านของคุณ
(C) แจ้งว่าทำไมฉันจะไม่เล่นที่บ้านของ Caio
6. นำตั๋วออก:
ก. คำที่เป็นเอกพจน์เพศชาย.
ข. คำที่เป็นเอกพจน์เพศหญิง.
7. สังเกตวลี:
น้ำเย็นมันสกปรก
ก.คำใดเปลี่ยนคำว่าน้ำ
ข.ทำไมคำว่าสกปรกในตัวผู้หญิง?
8. อ่านข้อความ:
Rosa ตัดหญ้าในบ้านของเธอทุกวันเสาร์ด้วยเครื่องตัดหญ้าที่เธอซื้อที่ร้านของ Senhor Pedro เธอตัดหญ้าช้ามากเพื่อไม่ให้หญ้าแผ่ออกไปไกลเกินไปในสนาม ตัดหญ้าทุกวันเสาร์เพื่อป้องกันไม่ให้สัตว์มีพิษเข้ามาในบ้าน
ก. ใครตัดหญ้า?
ข. กับอะไร?
ค. อย่างไร?
เมื่อไหร่?
และเพื่ออะไร?
9.สังเกตคำจำกัดความและตรวจสอบทางเลือกที่ถูกต้อง:
– เป็นวัตถุยาว มีจุดด้านหนึ่ง ทำจากไม้ ใช้สำหรับเขียนหรือวาดรูป
(ปากกา.
(ข) ดินสอ
(C) กราไฟท์ 07.
(ง) ดินสอและปากกา
10.กำหนดคำด้านล่างเป็นอย่างอื่น:
สูงเป็นคนไม่
ผอมคือคนไม่อ้วน
เพื่อนคือผู้ไม่ใช่ศัตรู
โดย Rosiane Fernandes Silva
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้