กิจกรรมคณิตศาสตร์เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยมีข้อเสนอให้คำนวณ for ค่า x, การคำนวณด้วยนิพจน์ตัวเลข, ค่าสัมพัทธ์และการดำเนินการด้วยสองเท่า, สาม, สี่เท่าและ ห้าเท่า
กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลตคำที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และตอบกิจกรรม
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) ตรวจสอบตัวเลขด้านล่าง:
376.289
ที่. เขียนค่า ญาติ ของตัวเลข:
7 =
8 =
3 =
2 =
ข. เขียนตัวเลขด้านบนแบบเต็ม:
2) แก้การคำนวณทางคณิตศาสตร์:
ที่. ดับเบิ้ล 3 x 8 – 5 =
ข. ทริปเปิ้ลของ 6 x 7 – 4 =
ค. รูปสี่เหลี่ยมของ 16÷4+9=
ง. กลุ่มของ 648 – 389=
3) คำนวณ:
ก.3×8+9=
ข.4×7+5=
ค.3×5+10=
ง.2×7+8=
จ.3×4+12=
ฉ.5×6+15=
ก.4×9+12=
h.5×5+10=
i.7×7+21=
จ.9×4+15=
ก.15+12-10=
1.30+25-50=
ม.28+36-64=
น.47+30-65=
o.44+40-84=
หน้า 32+32-60=
q.45+25-28=
r.60+60-100=
ส.48+50-50=
t.45+30-40=
u.76-27+42=
v.53-28+47=
ว.85-47+26=
x.81-39+52=
y.97-49+65=
z.243-94+76=
4) คำนวณค่าของ x ทำอย่างระมัดระวัง!
ก) x + 176=528
x=
ข) x+287=382
x=
ค) x+537=863
x=
ง) x+289=488
x=
จ) x+368=530
x=
ฉ) x+200=300
x=
ก) x+285=464
x=
ซ) x+400=800
x=
5) คำนวณ:
THE – 2,576 x 9=
ก.( ) 21,476
ข.( ) 23,184
ค.( ) 21,484
ง.( ) 23,984
ข- 4,376 X 6=
ก.( ) 26,236
ข.( ) 26,476
ค.( ) 26,238
ง.( ) 26,256
ค-7,489 X 7=
ก.( ) 52,423
ข.( ) 53,423
ค.( ) 52,323
ง.( ) 51,423
ด- 5,086 X 7 =
ก.( ) 35,602
ข.( ) 35,702
ค.( ) 36,602
ง.( ) 37,602
และ- 3,664 X 3=
ก.( ) 10,592
ข.( ) 10,392
ค.( ) 10,722
ง.( ) 10,992
เอฟ- 2003 X 5 =
ก.( ) 10,012
ข.( ) 10,013
ค.( ) 10,014
ง.( ) 10,015
โดย Rosiane Fernandes Silva
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
