วิธีปลูกฝังนิสัยรักการอ่านในเด็ก

เป็นกิจกรรมที่จะกระตุ้น เสริมสร้าง หรือแม้แต่ทำให้ลูกหรือนักเรียนของคุณชอบอ่านหนังสือ

ขั้นตอนแรกคือการพูดคุยกับเด็กและค้นพบรสนิยมทางวรรณกรรมของพวกเขา รสนิยมทางวรรณกรรมในที่นี้หมายถึงการรู้ว่าเธอชอบเรื่องราวแบบไหนมากที่สุด

เสร็จแล้วก็ชวนเธออ่าน ทำได้ดังนี้: ขั้นแรก อ่านหนังสือเกี่ยวกับตัวเองในหัวข้อที่เธอชอบ ให้เธอเห็นคุณอ่าน ถ้าทำอย่างละเอียดจะยิ่งดี อย่าพยายามดึงความสนใจไปที่ข้อเท็จจริงที่คุณกำลังอ่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณไม่มีนิสัยรักการอ่านเป็นประจำ เพราะเธออาจสังเกตเห็นกลอุบายและทำให้เสียกลยุทธ์

หากผู้ใหญ่เป็นคนประเภทที่ชอบอ่านและเธอรู้เรื่องนี้อยู่แล้ว เธอก็สามารถทำตัวเป็นธรรมชาติได้ ขณะที่คุณอ่านหนังสือ พยายามแสดงอารมณ์ที่คุณรู้สึกจากสิ่งที่คุณกำลังอ่าน นั่นคือ หัวเราะ แสดงความคิดเห็นเบา ๆ ราวกับว่าคุณกำลังพูดกับตัวเอง ฯลฯ ซึ่งจะทำให้เธออยากรู้อยากเห็นมาก

เมื่อตระหนักว่าคุณชอบในสิ่งเดียวกับที่เธอทำ ความมั่นใจในตนเองของเธอจะได้รับกำลังใจเพิ่มขึ้นอย่างมาก ลองนึกภาพผู้ใหญ่ที่ชอบสิ่งที่ฉันทำ – เธอจะคิด – และไม่มีใครขอให้เขาทำ!

เมื่อคุณอ่านจบแล้ว อย่าเสนอหนังสือเล่มเล็กให้เขา ให้วางไว้ในที่ที่มองเห็นได้ พูดคุยกับเธอเกี่ยวกับหัวข้ออื่นๆ และสุดท้ายเกี่ยวกับเรื่องราวในหัวข้อที่เธอชอบ แล้วแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเพิ่งอ่าน เมื่อทำเป็นบางส่วน ความเร่งรีบสามารถทำให้ทุกอย่างเสียได้ ดังนั้นในโอกาสอื่น บอกเธอว่าคุณซื้อหนังสือให้เธอดูและมันดีมาก

สำคัญ: อย่าบังคับให้อ่านเมื่อใดก็ได้ ให้สมุดเล่มเล็กกับเขาและนั่นแหล่ะ อาจเป็นไปได้ว่าในการติดต่อครั้งแรก เธอจะพลิกดูหน้าต่างๆ เพื่อสำรวจภูมิประเทศที่เธอกำลังจะเหยียบ

ต่อไปนี้คือช่วงพักสำหรับการสังเกตที่สำคัญบางประการ ซึ่งจะเป็นตัวกำหนดความสำเร็จหรือความล้มเหลวของแผนของคุณ คุณเห็นไหมว่าไม่ใช่ว่า "กำหนดได้" แต่อยู่ที่ "กำหนด"

เด็กทุกคนชอบหนังสือที่มี:

ภาพวาดทำได้ดีมาก ต้องเป็นภาพวาดหรือภาพประกอบ พวกเขาพบว่ารูปถ่ายดูหดหู่และเงียบขรึมเกินไปสำหรับโลกของพวกเขา มันอาจจะเป็นการหลบหนีจากความเป็นจริง แต่มันก็เป็นอย่างนั้น และตอนนี้ก็ไม่มีประโยชน์ที่จะเข้าใจว่าทำไม แค่รู้ว่ารูปภาพใดน่าสนใจน้อยกว่าภาพประกอบ

ภาพวาดหรือภาพประกอบต้องสะท้อนสิ่งที่อยู่ในข้อความที่เธออ่านอย่างชัดเจน เพื่อที่เธอจะได้เชื่อมโยงกับ นึกภาพตามสถานการณ์ เพราะนางยังทำคนเดียวไม่ได้ และยังคงสร้างสัมพันธ์คำกับ ภาพ

แผ่นงานที่มีข้อความเล็กน้อย

ข้อความที่ชัดเจน ควรใช้คำที่เธอรู้อยู่แล้ว (ไม่จำเป็น)

หนังสือที่มีไม่กี่หน้า; เฉลี่ย 20.

ดังนั้น ถึงเวลาที่คุณต้องลงมือแล้ว ในความครอบครองของหนังสือ หลังจากผ่านพ้นไปแล้ว ก็ใช้อาถรรพ์อาถรรพ์

ขอให้เธออ่านหนังสือของเธอเพื่อคุณ!

เมื่อขอสิ่งนี้แสดงว่าคุณมีความมั่นใจในตัวเธออย่างสมบูรณ์ (สิ่งนี้ทำได้ด้วยน้ำเสียงที่ถูกต้อง, น้ำเสียงที่หนักแน่น, ปกติ, ราวกับว่ามันเป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติที่สุดในโลก, โดยไม่ลังเล). ยังบอกว่าคุณสนใจหนังสือ ณ จุดนี้ ความไม่มั่นคงทั่วไปในเด็ก เมื่อเสนอหรือแบ่งปันบางสิ่งกับผู้ใหญ่ มักจะหายไป

ขณะอ่าน คุณสามารถขัดจังหวะเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้หากต้องการ ก่อนเริ่ม บอกเขาว่าถ้าเขามีคำถามเกี่ยวกับความหมายของคำ ถามเขา; หรือใช้สามัญสำนึกของคุณและแสดงความคิดเห็นเสริมโดยที่เธอไม่ต้องถาม อย่างน้อยก็เกี่ยวกับสิ่งที่คุณคิดว่าเหมาะสมที่สุด และแม้กระทั่งเป็นวิธีเพิ่มคุณค่าให้กับข้อความ สิ่งสำคัญคือคุณต้องรู้ว่าเธอจะถามแค่ว่าเธอเชื่อใจคุณหรือไม่ หรือถ้าคุณอนุญาตอย่างชัดแจ้งจากเธอให้ทำเช่นนั้น เสร็จแล้วเธอพร้อมและไม่มีข้อ จำกัด อีกต่อไป

สุดท้าย ให้อดทนและไม่แก้ไข เพียงแค่พูดว่าคุณไม่ได้ทำให้ถูกต้อง ย่อหน้า ฯลฯ ในกรณีนี้ คุณสามารถขอให้เธอแสดงความคิดเห็นในสิ่งที่เธอเข้าใจ... อาจเป็นได้ว่าในระหว่างการอ่าน เธอลดเสียงลงเล็กน้อย ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติ ถามโดยไม่ต้องสั่งด้วยอารมณ์ขันและความเมตตาว่าเธอพูดดังขึ้นเล็กน้อย นี่จะหมายถึงเธอเท่านั้นที่คุณสนใจในการอ่านจริงๆ และแรงจูงใจของเธอจะเพิ่มขึ้นอีก

เมื่อคุณสังเกตว่าเธอเหนื่อยก็ขอให้เธอหยุดพัก อาการของความเหนื่อยล้าคือ: เปลี่ยนตำแหน่งอย่างต่อเนื่อง, เหลือบมองด้านข้าง, พยายามนอนราบกับพื้น ฯลฯ

สุดท้าย แบ่งปันเรื่องราวที่อ่านกับเธอ เป็นไปได้ว่าเธอไม่เข้าใจเรื่องราวนี้ดีพอ เพราะมีเพียงเด็กโตเท่านั้นที่สามารถอ่านให้คนอื่นฟังและใส่ใจกับสิ่งที่พวกเขากำลังอ่านได้ บอกเธอว่าเรื่องราวนั้นดีจริงๆ ที่คุณชอบ และแนะนำให้เธออ่านเมื่อเธอรู้สึกชอบ

แม้ว่าเธอจะไม่ยอมรับมันในทันที ซึ่งเป็นไปได้มากกว่าที่จะทิ้งหนังสือไว้ในที่ที่มองเห็นได้และเข้าถึงได้ และสนับสนุนให้เธออ่านในช่วงเวลาอื่นๆ โดยไม่บังคับหรือเรียกร้อง ทำสิ่งนี้ด้วยน้ำเสียงวิจารณ์

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะต้องรู้ว่าการขอให้เธออ่านทำให้คุณมั่นใจ มอบหมายงานที่โตแล้วให้เธอ และชอบสิ่งที่เธอทำ มันทำให้เธอรู้สึกสำคัญ เหนือสิ่งอื่นใด นั่นคือความประทับใจที่เธอจะได้รับจากคุณตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

ผลประโยชน์ของสิ่งนี้ต่อบุคลิกภาพของคุณนั้นแน่นอน ดังนั้น เมล็ดพันธุ์แห่งนิสัยรักการอ่านจึงถูกปลูกฝังอย่างเรียบง่าย เป็นธรรมชาติ ปราศจากแรงกดดันจากภาระผูกพัน ในบรรยากาศแห่งความสามัคคี ดังที่ทุกสิ่งที่เป็นความจริงควรเป็น

คำเตือนครั้งสุดท้าย: ขอให้พวกเขาอ่านให้คุณอ่านซ้ำแล้วซ้ำอีก มอบหนังสือ ให้คุณค่า และสนับสนุนคำแนะนำของเธอมากขึ้น มากับเธอเมื่อซื้อหรือเลือกหนังสือ ใช้ความคิดสร้างสรรค์ของคุณเพื่อใช้แนวทางเดียวกันนี้ในห้องเรียน!

ผู้เขียน: อัลแบร์โต ฟิลโญ