แผนการสอนการกินเพื่อสุขภาพ

แนวคิดสำหรับกิจกรรมเกี่ยวกับการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพเพื่อนำไปใช้ในห้องเรียน

ธีม: รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ

ปี: ก่อนวัยเรียน

ระยะเวลา: 30 ถึง 40 นาที

เป้าหมาย:

• ผ่านสิ่งนั้น แผนการสอนการกินเพื่อสุขภาพนักเรียนจะสามารถระบุอาหารที่ดีต่อสุขภาพและไม่ดีต่อสุขภาพได้

ต้องการวัสดุ:

• นิตยสารต่างๆ ทั้งอาหารเพื่อสุขภาพและไม่ดีต่อสุขภาพ
• กระดาษเปล่า
• อาหารพลาสติก
• กิจกรรมการศึกษา

การแนะนำ:

• บอกนักเรียนว่าวันนี้พวกเขาจะสนทนาเรื่องอาหารที่มีประโยชน์และไม่ดีต่อสุขภาพ
• ประเมินความรู้เดิมโดยถามชั้นเรียนว่าวันนี้พวกเขากินอะไรที่มีประโยชน์หรือไม่
• ให้นักเรียนดูอาหารพลาสติกที่ดีต่อสุขภาพและไม่ดีต่อสุขภาพแบบต่างๆ และเชื้อเชิญให้นักเรียนไปทีละคนเพื่อระบุว่าพวกเขาคิดว่าอาหารที่พวกเขาเลือกนั้นดีต่อสุขภาพหรือไม่

การพัฒนา:

• ทำสองคอลัมน์บนกระดาน หนึ่งคอลัมน์ควรมีป้ายกำกับว่า "ดีต่อสุขภาพ" และอีกหนึ่งคอลัมน์ควรมีป้ายกำกับว่า "ไม่ดีต่อสุขภาพ" ใส่หน้ายิ้มข้างคำว่าสุขภาพดีและหน้าเศร้าข้างคำว่าสุขภาพไม่ดี เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจแผนภูมิ
instagram story viewer
• จากนั้นให้เรียกนักเรียนทีละคนเพื่อเลือกภาพอาหารต่างๆ ในนิตยสารและตัดสินใจว่าอาหารเหล่านั้นดีต่อสุขภาพหรือไม่
• เมื่อพวกเขาเลือกหนึ่งข้อ ให้หารือกับชั้นเรียนว่าทำไมพวกเขาถึงคิดว่าถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง จากนั้นช่วยนักเรียนติดเทปไว้ที่ด้านขวาของกระดาน
• ทำต่อไปจนกว่านักเรียนแต่ละคนจะไปที่กระดานหรือจนกว่าคุณจะใช้รูปภาพทั้งหมด

ความแตกต่าง:

• เปิดโอกาสให้นักเรียนสร้างอาหารกลางวันเพื่อสุขภาพ!
• ในการทบทวนหัวข้ออาหารเพื่อสุขภาพ ให้วางผักและผลไม้ต่างๆ ไว้บนโต๊ะ ขอให้นักเรียนเรียงลำดับตามสี อธิบายว่าของเหล่านี้ล้วนเป็นอาหารเพื่อสุขภาพ

การประเมิน:

• เขียนตามคำบอกด้วย อาหารเพื่อสุขภาพและไม่ดีต่อสุขภาพ และให้นักเรียนแต่ละคนใส่คำตอบลงในช่องที่ตรงกัน
• ขอให้พวกเขาทำกิจกรรมต่อไปนี้ที่บ้าน: รุ่นที่ 1 มันคือ รุ่น 2

เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง:

• โครงการกินเพื่อสุขภาพ
• แผนการสอนหนูน้อยหมวกแดง