กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับจิตรกรตัวจริง เขา มันเป็นของตระกูลTangaráซึ่งใน Tupi-Guarani หมายถึงนกหลากสี แม้จะมีชื่อนกก็ไม่รู้ว่าจะวาดอย่างไร เรียกได้ว่าเป็นเพราะขนนกหลากสีสันนั่นเอง. เราจะรู้จักนกที่สวยงามตัวนี้มากขึ้นหรือไม่? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความ “สีน้ำขนนก” อย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำสรรพนามสาธิต. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความที่อยากรู้อยากเห็น นกอะไรใหญ่ที่สุดในโลก? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา! ใน "ด้วยขนาด _________ ทั้งหมด นกกระจอกเทศไม่สามารถบิน […]" ช่องว่างควรเต็มไปด้วยคำสรรพนามสาธิต "นี่" "นี่" หรือ "นั่น" หรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ ช่วงเวลาง่ายๆ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง The Nutcracker มันเป็นวันคริสต์มาสอีฟ Marie หลงใหลในสิ่งที่มีอยู่ทั้งหมดด้วยแคร็กเกอร์รูปตุ๊กตา เธอจัดให้เพื่อนใหม่ของเธออยู่ในตู้ของเล่น แต่ตอนเที่ยงคืนเธอได้ยินเสียงแปลกๆ. เกิดอะไรขึ้นจากที่นั่นฮะ? คุณอยากรู้การพัฒนาเรื่องราวของ Nutcracker นี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความให้ละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับ คำคุณศัพท์. มาดูคำศัพท์ที่แสดงลักษณะนามกัน? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอตามข้อความเกี่ยวกับหนังสือ สงครามและสันติภาพ.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง บทความที่แน่นอน. ลองวิเคราะห์บทความประเภทนี้ในข้อความที่อยากรู้อยากเห็น ยักษ์ในอวกาศ? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ คำบุพบท. ลองวิเคราะห์พวกเขาในเนื้อหาเกี่ยวกับหนังสือ “Identity Crisis” กันดูไหม? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ในส่วน "United ______ อุดมคติของคุณในการต่อสู้กับอาชญากรรม […]" พื้นที่ควรเต็มไปด้วยคำบุพบท "สำหรับ", "กับ" หรือ "เกี่ยวกับ" หรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำวิเศษณ์ของเวลา. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความเกี่ยวกับหนังสือ สินค้าที่มีค่าที่สุด: นิทาน? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา! ในข้อความที่ตัดตอนมา “คนตัดไม้สองคนเฝ้าสังเกตขบวนรถที่เต็มไปด้วยผู้คนผ่านหน้าของพวกเขาทุกวัน ตา.” คำวิเศษณ์ของเวลาสามารถถูกแทนที่ด้วย “ทุกวัน”, “ประปราย” หรือ “พร้อมกัน”? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ ลูกน้ำcom. มาวิเคราะห์สถานการณ์ที่ใช้เครื่องหมายวรรคตอนนี้ในข้อความกัน ไฮโดรเจนพันหน้า? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! แล้วการใส่เครื่องหมายจุลภาคในส่วน "ไม่พบธาตุไฮโดรเจนมากและมีปฏิกิริยามาก […]" ล่ะ?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ วลี. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความที่น่าสนใจสิ ต้นไม้ฟอกอากาศได้อย่างไร? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา! ใน “พืชดึงน้ำจากดิน ผ่าน รากของมัน.” วลีที่ขีดเส้นใต้จัดเป็นวลีวิเศษณ์ วลีบุพบท หรือวลีนามหรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
