กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ วิชาผสม. เมื่อหัวเรื่องจำแนกแบบนั้น? เมื่อมีมากกว่าหนึ่งนิวเคลียส นั่นคือ มากกว่าหนึ่งคำหลัก มาวิเคราะห์หัวข้อที่แต่งในข้อความที่บอกเราว่า ประวัติของเกลือ? โดยตอบคำถามต่างๆ ที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง คำบุพบท. มาวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของความหมายที่สร้างขึ้นในข้อความเกี่ยวกับหนังสือกันเถอะ Pilar's Diary ในแอฟริกา? โดยตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เกี่ยวกับ วาจาสกรรมกริยา. เมื่อเป็นกริยาสกรรมกริยา? เมื่อต้องมีแอดออน! ลองวิเคราะห์สกรรมกริยาในข้อความดูสิคะ บราซิเลียเมืองหลวงที่ประดับประดาไปด้วยต้นไม้ที่ออกดอกออกผลตลอดปี? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ใน “ […] ต้นไม้ที่มีดอกและผลตลอดทั้งปี […]” กริยา “ให้” เป็นสกรรมกริยาโดยตรง สกรรมกริยาทางอ้อม หรือสกรรมกริยาโดยตรงและโดยอ้อม? ไปท้าทายกันไหม?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มุ่งศึกษา study คำบุพบท. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ จากหนังสือสู่เสียง? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ใน “อ่านที่นี่เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม เวิร์กช็อป และการแสดงภาพยนตร์ของ Municipal Park” คำบุพบท “เกี่ยวกับ” หมายถึงความเป็นเจ้าของ หัวเรื่อง หรือตำแหน่งที่เหนือกว่า มาท้าทายกัน?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต. พวกเขาแสดงอะไรในบริบทการสื่อสาร? มาเรียนรู้กัน? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความเกี่ยวกับ เรืออับปางของ Bateau Mouche
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ กริยาจำเป็น. พวกเขาระบุอะไรในข้อความ ได้รับแรงบันดาลใจ? การแจ้งเตือนคำสั่งหรือคำแนะนำ? ลองหา? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลตที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สำรวจ การใช้เครื่องหมายจุลภาค. มาศึกษาเครื่องหมายจุลภาคในข้อความกันเถอะ Mines Heritage ในเวอร์ชันดิจิทัล? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ตอบคำถามต่าง ๆ ที่เสนอ! ข้อความที่ตัดตอนมา “นำเสนอในซีดีรอมและในรูปแบบหนังสือ Atlas ให้ข้อมูล […]” ถูกเขียนขึ้นโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค เราจะใส่มันหรือไม่?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำสันธาน. มาวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของความหมายที่สร้างขึ้นในข้อความกันเถอะ มันคือหางหรือผ้าห่ม? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา เวลาที่แน่นอน. คุณรู้หรือไม่ว่าระยะเวลาสามารถเป็นแบบง่าย ๆ หรือแบบทบต้น? เราจะเรียนรู้ที่จะแยกแยะพวกเขาหรือไม่? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความ ขนมปังปิ้ง หวานหรือธรรมดา!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง addresses คำกริยาวิเศษณ์ของโหมด. มาดูสำนวนที่บ่งบอกถึงสถานการณ์กัน? ดังนั้น ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความเกี่ยวกับหนังสือ ประวัติโดยย่อของโลก! ใน “นี่เป็นงานในอุดมคติที่จะเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยไม่รู้ตัว […]” คำวิเศษณ์เสริมของ Mood คืออะไร?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
