กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สำรวจ โหมดบ่งชี้. มันเป็นหนึ่งในโหมดของกริยา! คุณสามารถพูดสิ่งที่แสดงออกได้หรือไม่? ความปรารถนา ข้อสันนิษฐาน หรือความแน่นอน? หาคำตอบด้วยการตอบคำถามที่เป็นข้อความ วิธีดูแลสุนัขในบ้านหลังเล็ก ๆ ? ดังนั้นไปทำงาน!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ กริยาอกรรมกริยา. คำกริยาอกรรมกริยาเมื่อไหร่? มีความหมายที่สมบูรณ์เมื่อใดหรือเมื่อใดจึงจำเป็นต้องเสริมเพื่อให้เข้าใจ คุณสงสัยหรือไม่? ดังนั้น ตอบคำถามตามข้อความที่น่าสงสัย ทำไมค้างคาวถึงเห็นเฉพาะตอนกลางคืน?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ กริยาเชื่อม. กริยาเหล่านี้เป็นกริยาที่สามารถบ่งบอกถึงคุณลักษณะ สถานะ หรือวิถีของประธานได้! ลองวิเคราะห์พวกมันในข้อความสะท้อนแสงดูสิ ข้อมูลเมื่อยล้า? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำวิเศษณ์ของเวลา. เหล่านี้เป็นคำที่บ่งบอกถึงสถานการณ์ของเวลาที่ข้อเท็จจริงเกิดขึ้น! มาวิเคราะห์กันในข้อความ วันศิลปะแห่งชาติ? ดังนั้น ตอบคำถามด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ คำบุพบท ในข้อความเกี่ยวกับละคร คุณจะพูดได้ไหม ตัวอย่างเช่น แนวคิดที่แสดงโดยคำบุพบท “โดย” ในวลี “เด็กชายเลือกสวรรค์เป็นพ่อเพราะเขาไม่รู้ว่าเขาเป็นใคร”? จบ กำเนิด หรือ เหตุ? ค้นหาคำตอบโดยตอบคำถามด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ eight กริยาเชื่อม. คุณรู้วิธีค้นหาพวกเขาหรือไม่? คุณรู้บทบาทที่พวกเขาเล่นในข้อความหรือไม่? คุณสงสัยหรือไม่? แล้วตอบคำถามที่เป็นข้อความ งานโวหารคัดลอกมาจากหนังสือ “O Brasil anecdotico” เขียนโดย Humberto de Campos
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมของ การตีความข้อความ, มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก, เกี่ยวกับ คาร์ลอส ชากัส. นี่คือเรื่องราวของแพทย์และนักวิจัยผู้ไขปริศนาโรคชากัส! ต้องการทราบว่าเขาค้นพบโรคนี้ที่มีชื่อของเขาได้อย่างไร? ดังนั้น อย่าลืมอ่านข้อความแล้วดำดิ่งลงไปในเนื้อหาโดยตอบคำถามเพื่อการตีความที่เสนอ! มาเลยพวก?
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง addresses กริยาโดยตรง. กริยาเหล่านี้มีความหมายเต็มหรือต้องการส่วนเติมเต็มเพื่อให้เข้าใจหรือไม่? ค้นหาโดยการตอบคำถามตามข้อความเกี่ยวกับ Rachel de Queiroz!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาสกรรมกริยาทางอ้อม. คุณสามารถระบุได้หรือไม่? แล้วการเรียนล่ะ? แล้วตอบคำถามตามข้อความที่สะท้อน ขยะเยอะไปเพื่ออะไร?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง รูปนามของกริยา. Infinitive, gerund หรือ participle? มาแยกความแตกต่าง? จากนั้นตอบคำถามที่อธิบายโดยอิงจากเศษหนังสือ book จากระบบนิเวศสู่บทกวีเชิงนิเวศ, เขียนโดย Armando Dias Mendes!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
